操作是幼儿学习的好方法。操作不仅是动手去做,而是包含了幼儿与环境、材料、同伴等的积极互动,在不断调动自己过去的经验的同时,重构自己的新经验。() 此题为判断题(对，错)。
实践证明，许多操作性的智能如动手能力的培养等主要应通过_______的方式去实现的。
幼儿通过亲自动手操作材料、摆弄物体，进行探索和思考，从而获得数学经验、学习简单数学知识的教育方法是().A、操作法B、讲解演示法C、游戏法D、实验法
教师可以通过()等方式方法，教给幼儿必要的社会交往技能。A.尽可能地为幼儿创造交往的机会，鼓励幼儿与人交往B.教给幼儿交往的技巧C.通过角色游戏发展幼儿的社会交往能力D.通过一些专门设计的活动来发展幼儿的社会交往能力
幼儿通过手动操作，亲自实践，与人交往等去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式叫（）。A、积极学习B、主动学习C、接受学习D、发现学习
重视丰富幼儿多方面的直接经验，将（）、（）等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。A、游戏B、探索C、阅读D、交往E、操作
重视丰富幼儿多方面的，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。（）A、书本知识B、社会认知C、直接经验D、实践操作
重视丰富幼儿多方面的直接经验，将等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。（）A、学习B、探索C、交往D、操作
学习科学的过程应该是幼儿（）的过程。教师要让幼儿亲自动手、动脑去发现问题、解决问题，鼓励幼儿之间的（）活动。
幼儿亲自动手、动脑的实践活动是幼儿智育的主要途径。
经验学习的实质是通过（）进行学习。A、教师示范操作B、听别人讲述C、自己阅读D、亲自去参与E、小组讨论
幼儿认识菊花时，通过看、闻、摸等方式了解其颜色、形状等，这种学习是通过幼儿（）而实现的。A、探究式学习B、操作式学习C、多种感官参与学习D、发现式学习
幼儿亲自动手、（）的实践活动是进行智育的主要途径。
发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式。
幼儿在认识橙子时，通过看、闻、摸、尝等方式了解其颜色、气味、形状、味道等，这种学习是通过（）获得的。A、接受式学习B、操作式学习C、多种感官参与学习D、机械学习
实践证明，许多操作性的智能如动手能力的培养等主要应通过（）的方式去实现。A、文化课的课堂教学B、课外活动C、社会实践D、集体活动
教学中学生直接经验的获得与人类实践活动中直接经验的获得方式相同。
单选题幼儿认识菊花时，通过看、闻、摸等方式了解其颜色、形状等，这种学习是通过幼儿（）而实现的。A探究式学习B操作式学习C多种感官参与学习D发现式学习
单选题经验学习的实质是通过（）进行学习。A教师示范操作B听别人讲述C自己阅读D亲自去参与E小组讨论
单选题幼儿在认识橙子时，通过看、闻、摸、尝等方式了解其颜色、气味、形状、味道等，这种学习是通过（）获得的。A接受式学习B操作式学习C多种感官参与学习D机械学习
单选题重视丰富幼儿多方面的，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。（）A书本知识B社会认知C直接经验D实践操作
单选题中小学生主要通过课堂书本知识的学习来获得发展，而儿童必须通过（）去接触各种事物和现象，与人交往，实际操作物体，才能逐步积累经验，获得真知。A认知B观察C活动D讨论
单选题实践证明，许多操作性的智能如动手能力的培养等主要应通过（）的方式去实现。A文化课的课堂教学B课外活动C社会实践D集体活动
多选题重视丰富幼儿多方面的直接经验，将（）、（）等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。A游戏B探索C阅读D交往E操作
多选题重视丰富幼儿多方面的直接经验，将等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。（）A学习B探索C交往D操作
填空题学习科学的过程应该是幼儿（）的过程。教师要让幼儿亲自动手、动脑去发现问题、解决问题，鼓励幼儿之间的（）活动。
单选题幼儿通过手动操作，亲自实践，与人交往等去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式叫（）。A积极学习B主动学习C接受学习D发现学习