通过让学生独立完成“用无菌技术清除病人伤口腐烂的组织”来评估学生临床操作能力，其评估的内容层次属A.认知领域B.情感领域C.精神运动领域D.知识领域
通过让学生独立完成“用无菌技术清除病人伤口腐烂的组织”来评估学生临床操作能力，其评估的内容层次属
A.认知领域
B.情感领域
C.精神运动领域
D.知识领域
B.情感领域
C.精神运动领域
D.知识领域
参考解析
解析：
相关考题：
下列有关独立评估的说法不正确的是（）A、独立评估是独立于控制活动之外而采取的定期评估行为B、独立评估是独立于监督活动之外而采取的定期或不定期评估行为C、独立评估内容包括评估的范围和频率、评估过程、评估方法、文档记录D、单位有必要组织独立评估以直接检查内部控制体系的有效性
从教的方面看，教师要完成以下任务（）。A、激励和维持学生的学习动机B、通过多种形式向学生呈现有组织的信息、引导学生对呈现的信息作出反应并对学生的反应提供反馈和纠正C、对学生的学习结果做出诊断和评估，必要时给予补救教学D、创设良好的师生及学生间的人际关系
自主学习策略的基本过程，下列说法正确的是（）A、学生根据老师给的相关材料，总结出一般规律。B、让学生通过对具体事例的归纳来获得一般法则，并用它来解决新的问题。C、学生在观察老师的解题过程，通过学习也解答类似的题目。D、教师指导学生完成特定的课题。
任务型教学的主要目的是（）。A、让学生懂得任务的重要性B、让学生在用目的语完成布置的任务的过程中学习和使用这种语言C、通过做有关所学内容的练习，帮助学生学会如何完成任务D、把英语教学作为一种任务来完成
癌症病人的QOL评估（）A、应由病人本人通过回答问卷完成评估B、应由病人的家属进行评估C、应由医护人员进行评估D、除终末期外，应由病人本人进行评估E、病人自我评估受主观因素影响大，自我评估不可靠
单选题任务型教学的主要目的是（）。A让学生懂得任务的重要性B让学生在用目的语完成布置的任务的过程中学习和使用这种语言C通过做有关所学内容的练习，帮助学生学会如何完成任务D把英语教学作为一种任务来完成
单选题癌症病人的QOL评估（）A应由病人本人通过回答问卷完成评估B应由病人的家属进行评估C应由医护人员进行评估D除终末期外，应由病人本人进行评估E病人自我评估受主观因素影响大，自我评估不可靠
单选题通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈来进行，这种评价是（ ）。A形成性评价B总结性评价C正式评价D非正式评价
多选题建设学习型党组织的主要内容和具体举措（）A完善建设学习型学生党组织的内容体系B完善建设学习型学生党组织的活动体系C完善建设学习型学生党组织的辅导体系D完善建设学习型学生党组织的保障体系E完善建设学习型学生党组织的评估体系
多选题从教的方面看，教师要完成以下任务（）。A激励和维持学生的学习动机B通过多种形式向学生呈现有组织的信息、引导学生对呈现的信息作出反应并对学生的反应提供反馈和纠正C对学生的学习结果做出诊断和评估，必要时给予补救教学D创设良好的师生及学生间的人际关系
填空题通过指派某些任务让病人完成，同时观察其执行任务时的专注程度的方法通常被用来评估个体的（）。