皮亚杰认为，儿童是在与周围环境相互作用的过程中，通过同化与顺应逐步建构相关于外部世界的知识，从而使自身认知结构得以转化与发展。 （ ）
化学中锂、钠、钾等各种金属概念学习之间的相互影响称为（ ），A．水平迁移B．垂直迁移C．同化迁移D．顺应迁移
主体在适应环境的过程中同化作用和顺应作用的对立统一过程，在皮亚杰学说中叫做（ ）。A．图式B．同化C．顺应D．平衡
主体将环境中的信息纳入并整合到已有的认知结构的过程叫（ ）。(A)整合 (B)同化(C)顺应 （D)平衡(A)整合 (B)同化(C)顺应 （D)平衡
分别解释学习心理学中“同化”与“顺应”的含义，并举例说明“同化”在数学概念学习中的作用。
分别解释学习心力学中“同化”与“顺应”的含义，并举例说明“同化”在数学概念学习中的作用
皮亚杰的认知发展理论涉及的四个基本概念是（）A、图式、成熟、同化、顺应B、图式、同化、顺应、平衡C、成熟、同化、顺应、平衡D、图式、成熟、顺应、平衡
小学数学概念学习的基本方式主要是（）和概念同化两种。
用认知发展的术语来说，游戏的实质在于（）A、同化超过了顺应B、顺应超过了同化C、就是一种同化D、就是一种顺应
皮亚杰认为，游戏是智力（认知）活动的一个方面，是（）。A、顺应超过了同化B、顺应C、同化超过了顺应D、同化
在主客体相互作用的过程中，同化和顺应能够自动地趋向于动态平衡。
化学中锂、纳、钾等各种金属概念学习之间的相互影响称为（）A、水平迁移B、垂直迁移C、同化迁移D、顺应迁移
生成是学习中的基本认知过程，包含（）。A、同化与顺应B、同化与记忆C、复述与记忆D、复述与顺应
单选题化学中锂、纳、钾等各种金属概念学习之间的相互影响称为（）A水平迁移B垂直迁移C同化迁移D顺应迁移
单选题用认知发展的术语来说，游戏的实质在于（）A同化超过了顺应B顺应超过了同化C就是一种同化D就是一种顺应
填空题小学数学概念学习的基本方式主要是（）和概念同化两种。
单选题皮亚杰认为，游戏是智力（认知）活动的一个方面，是（）A顺应超过了同化B顺应C同化超过了顺应D同化
单选题皮亚杰的认知发展理论涉及的四个基本概念是（）A图式、成熟、同化、顺应B图式、同化、顺应、平衡C成熟、同化、顺应、平衡D图式、成熟、顺应、平衡