同化与顺应 名词解释

同化与顺应 名词解释

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试述审美心理结构的同化与顺应。
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按皮亚杰的观点，学生知识结构形成的方式是（ ）。A.适应与同化B.同化与顺应C.顺应与复习D.复习与适应
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皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是A.图式、运算、同化、顺应B.图式、成熟、同化、平衡C.图式、同化、运算、成熟D.图式、同化、顺应、平衡
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同化与顺应
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儿童语言发展活动教育观认为，儿童认知和语言发展的两种机制是（）。A同化与异化B同化与顺应C异化与发展D同化与理解
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适应通过同化和顺应实现机体与环境的平衡。（）
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心理适应的内部机制是同化与顺应的平衡。
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皮亚杰认为游戏的实质是A．顺应超过了同化B．顺应C．同化超过了顺应D．同化
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符合皮亚杰对儿童游戏的解释的是A．一种同化超过顺应的优势B．一种顺应超过同化的优势C．同化和顺应等同D．只是同化的一种过程
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