如果某人戒烟后得到了单位的奖励，他的同事也因此开始戒烟。这反映的是一个什么现象A、自我强化B、间接强化C、观察学习D、自我控制E、自我监测
如果某人戒烟后得到了单位的奖励，他的同事也因此开始戒烟。反映的是一个什么现象( )A.间接强化B.自我强化C.观察学习D.自我控制E.自我监测
属于社会性奖励的是（）A、职业安全B、成就感C、晋升机会D、自我发展
（）是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。A、自我激励B、家人鼓励C、外界激励D、领导奖励
加强（）是调动干部员工积极性，加强自我修养，实行自我约束和管理的有效手段。A、教育B、学习C、奖励D、监督
培养下属自我领导能力的方法主要有（）。 A、示范B、制定目标C、奖励和惩罚D、创造自我领导的组织文化
各单位应将不低于该单位奖金总额的30％用于安全环保奖励，重点用于体系审核定级奖励、季（月）度基层HSE建设考核奖励、基层自我培训考核奖励等。
小学生自己运用学习原理，进行自我分析、自我强化、自我惩罚，以改变行为，此方法称作（）A、强化法B、自我控制法C、行为塑造法D、代币奖励法
个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征称为（）。A、自我评价B、自我激励C、自我定向D、自我反思
自我教育包括（）A、自我命令B、自我认识C、自我检查D、自我奖励E、自我惩罚
对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励是（）。A、间接强化B、直接强化C、自我强化D、替代强化
张明上课认真听讲，积极发言，老师用赞赏的目光冲他微笑，夸他“真好”，这是（）。A、物质性奖励B、活动性奖励C、社会性奖励D、自我奖励
自我激励是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。
单选题如果某人戒烟后得到了单位的奖励，他的同事也因此开始戒烟。这反映的是一个什么现象（）A自我强化B间接强化C观察学习D自我控制E自我监测
多选题培养下属自我领导能力的方法主要有（）。A示范B制定目标C奖励和惩罚D创造自我领导的组织文化
单选题案主的自我管理技术通常包括如下四种策略：自我监控、刺激控制、（）和自我楷模。A自我中心B自我意识C自我测评D自我奖励
单选题张明上课认真听讲，积极发言，老师用赞赏的目光冲他微笑，夸他“真好”，这是（）。A物质性奖励B活动性奖励C社会性奖励D自我奖励
单选题个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征称为（）。A自我评价B自我激励C自我定向D自我反思
单选题对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励是（）。A间接强化B直接强化C自我强化D替代强化
单选题加强（）是调动干部员工积极性，加强自我修养，实行自我约束和管理的有效手段。A教育B学习C奖励D监督
多选题自我教育包括（）A自我命令B自我认识C自我检查D自我奖励E自我惩罚
单选题小学生自己运用学习原理，进行自我分析、自我强化、自我惩罚，以改变行为，此方法称作（）A强化法B自我控制法C行为塑造法D代币奖励法
单选题下列步骤不属于自我管理行为模型的是（）A选择目标B监测靶行为C获取有效结果D自我奖励E巩固收获
单选题（）是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。A自我激励B家人鼓励C外界激励D领导奖励
单选题某人戒烟后得到了单位的奖励，他的同事也因此开始戒烟。这一现象属于（）。A自我强化B间接强化C观察学习D自我控制