对被试者施测16PF,主要目的是为了()。A.了解心理障碍的个性原因B.辅助临床诊断C.治疗心理障碍患者D.用于人才选拔

对被试者施测16PF,主要目的是为了()。
A.了解心理障碍的个性原因
B.辅助临床诊断
C.治疗心理障碍患者
D.用于人才选拔


参考解析

解析:

相关考题:

坐标换算的目的之一是为了使施工坐标系的坐标轴与建筑物平行或垂直,以便于进行施测。 ( )此题为判断题(对,错)。

施测中国比内测验时,应根据被试者的( )从测验指导书的附表中查到开始的试题。

人才测评项目的实施包括施测前的各项准备、()、测评考官培训与施测过程的控制工作。

在施测中国比内测验时,对于被试者有关试题的探索性问题,一般应该对他说( )(A)对了(B)错了(C)你自己想一想(D)我也不知道

16PF的适用范围是()。多选A. 小学以上文化程度的受测者B. 可用于个别施测C. 初中以上文化程度的受测者D. 可用于团体施测

16PF的适用范围是()。A.小学以上文化程度的受测者B.可用于个别施测C.初中以上文化程度的受测者D.可用于团体施测

标准化是指测试()必须遵循严格的、统一的科学程序,以保证对所有被试者来说都是公平的。A.题目的标准化B.施测的标准化C.评分的标准化D.解释的标准化E.评估的标准化

()的首要条件就是对所有被试者施测的测试内容相同或等值。A.标准化B.系统化C.评价化D.考核化

应用智力测验测智商的主要目的不是为了A.了解被试者智力结构的特点B.使儿童得到与其智力相适宜的教育与训练C.作为智力障碍的辅助诊断D.预测被试者是否能够成才E.了解被试者的潜能

在施测中国比内测验时,主测者与受测者的位置关系应是( )。 (A)并排而坐 (B)面对面(C)被试者自己选择座位 (D) 90度角

在实施16PF测验时,被试者应当记住的是()。A.每一测题只能选择一个答案B.不可漏掉任何测题C.尽量不选择中性的答案D.对于不太容易回答的试题,同样要求被试者做出一种倾向性选择

在施测MMPI时,如出现被试者轻率从事或不愿意暴露自己,主试者应()。A.凭经验弄清情况B.详细记录测验时被试者的表现C.取得被试的合作D.不予理睬

在实施16PF测验时,应确保被试者每一测题只选择一个答案,没有遗漏任何测题,并尽量不选择()答案。A.AB.BC.CD.D

2006年11月 多项选择题在施测MMPI时,如出现被试者轻率从事或不愿意暴露自己,主试者应()。A.凭经验弄清情况B.详细记录测验时被试者的表现C.取得被试者的合作D.不予理睬

在施测中国比内测验时,主试者与被试者的位置关系应是()。A.并排而坐B.面对面C.被试者自己选择座位D.90度角

对受测者施测16PF,主要目的是为了( )。A.了解心理障碍的个性原因B.辅助临床诊断C.治疗心理障碍患者D.用于人才选拔

关于MMPI,下列说法中正确的是()。A.分为手册式和卡片式两种B.既可以个别施测,也可以团体施测C.适用于16岁以上的被试者D.采用T分数记分

对受测者施测16PF,主要目的是为了( )。(A) 了解心理障碍的个性原因 (B)辅助临床诊断 (C)治疗心理障碍患者 (D)用于人才选拔

关于瑞文测验,下列说法中正确的是()。A.既可团体施测,又可个别施测B.正常三年级以上至65岁以下的被试者可团体施测C.当被试者完成第一、第二项任务时,应告之正确选项D.完成测验时越快越好

在实施16PF测验时,应当记住的是()。A、每题只能选择一个答案B、不可漏掉任何测题C、尽量不选择中性答案D、对于不太容易回答的试题,同样要求被试者作出一种倾向性选择

使用同一测验,在同样条件下对同一组被试者前后施测两次测验,求两次得分间的相关系数,叫(),又称()。A、复本信度B、重测信度C、稳定性系数D、分半信度

影响测验准确性的施测因素中,不包括()A、施测条件B、主试者C、被试者D、测验的信度E、是否统一指导语

在施测MMPI时,如出现被试者轻率从事或不愿意暴露自己,主试者应()。A、凭经验弄清情况B、详细记录测验时被试者的表现C、取得被试者的合作D、不予理睬

多选题对受测者施测16PF,主要目的是为了()。A了解心理障碍的个性原因B辅助临床诊断C治疗心理障碍患者D用于人才选拔

单选题在施测MMPI时如出现被试者轻率从事或不愿意暴露自己,主试者不应该()。A凭经验弄清情况B详细记录测验时被试者的表现C取得被试者的合作D不予理睬

单选题影响测验准确性的施测因素中,不包括()A施测条件B主试者C被试者D测验的信度E是否统一指导语

多选题在施测MMPI时,如出现被试者轻率从事或不愿意暴露自己,主试者应()。A凭经验弄清情况B详细记录测验时被试者的表现C取得被试者的合作D不予理睬