本案例中求助者测验成绩高于常模水平的分测验项目有（　　多选A 、 知识B 、 积木C 、 图片排列D 、 相似性

本案例中求助者测验成绩高于常模水平的分测验项目有（　　多选

A 、 知识
B 、 积木
C 、 图片排列
D 、 相似性

参考解析

解析：求助者的量表分采用的是平均数为10，标准差为3的标准二十分，因此求助者的量表分在10分以上则高于常模平均分。

相关考题：

案例十：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：该求助者的测验结果显示()。多选A.其VIQ与PIQ的差异达到显著水平B.其PIQ的智力等级属于高于平常水平C.与全量表相比有2项测验属于强项D.有2项分测验成绩处于全国常模平均水平
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案例十：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：根据该求助者的测验结果，正确的解释包括()。多选A. 该求助者言语能力和操作能力都很好B. 该求助者的FIQ智力等级高于平常水平C. 该求助者VIQ与PIQ有显著差异D. 该求助者的图片排列分测验高出常模平均数两个标准差
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以下是某求助者的WAIS-RC的测验结果：本案例中求助者测验成绩高于常模水平的分测验项目有( )。A．知识 B．积木 C．图片排列 D．相似性
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案例十：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：在该求助者测验结果中，百分等级高于50的分测验有( )。多选A. 知识B. 领悟C. 数字符号D. 图画填充
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共用题干下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：该求助者分测验成绩处于常模平均数水平的分测验包括()。多选 A:知识B:词汇C:填图D:拼图
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共用题干下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：该求助者成绩高于全国常模平均水平的分测验包括()。多选 A:知识B:词汇C:数符D:填图
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案例二:下面是某求助者WAIS-RC的测验结果:该求助者的测验结果显示()。多选A. PIQ属于高于平常水平B. 4项分测验低于全国常模平均数 C. 处理局部与整体关系的能力比较强D. 5项分测验百分等级在84以上
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案例十一：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果下列说法正确的包括( )。单选A. PIQ、FIQ的智力等级都属于“高于平常”B. 有8个分测验的结果高于常模平均数 C. 同时接受了农村式和城市式两个版本测验D. 分测验都需要严格限制时间
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案例八：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：该求助者测验成绩恰好处于全国常模平均水平的分测验是( )。单选A. 知识B. 领悟 C. 积木D. 拼图
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下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果。该求助者“积木”分测验成绩高于常模平均数（）个标准差。A.0B.1C.2D.3
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共用题干下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：该求助者“积木”分测验成绩高于常模平均数( )个标准差。A:0 B:1 C:2 D:3
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案例六：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果该求助者的测验结果显示()。多选A. 观察因果关系的能力比较强B. 处理局部与整体关系的能力比较强 C. PIQ的智力等级属于高于平常水平D. 3项分测验高于全国常模平均数一个标准差
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案例八：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：该求助者成绩低于全国常模平均水平的分测验包括()。多选A. 词汇B. 填图 C. 拼图D. 积木
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共用题干下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：该求助者测验成绩恰好处于全国常模平均水平的分测验是()A:知识B:领悟C:积木D:拼图
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下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果如下。该求助者测验成绩高于常模平均水平的分测验项目是（）。A.知识B.相似性C.数字符号D.图片排列
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共用题干下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：该求助者测验成绩低于常模平均水平的分测验项目包括()。多选 A:知识B:相似性C:数字符号D:图片排列
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该求助者的测验成绩恰好处于全国常模平均水平的分测验是（　　）。A.知识B.领悟C.积木D.拼图
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案例九：下面是某求助者的 WAIS-RC 的测验结果：根据测验结果，下列说法正确的包括( )。多选A. 言语部分的代表性测验百分等级均不低于 84B. 有 5 个分测验成绩高于常模平均数一个标准差 C. 施测时对其答对的项目应予以肯定D. 词汇分测验的百分等级为 98
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下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：下列说法正确的包括（ ）。多选 (A)该求助者有6项分测验高于全国常模平均数一个或一个以上标准差(B)数字广度分测验各项第一题答对便继续进行下一项(C)该求助者FIQ的智力等级属于“高于平常”(D)该求助者成绩低于全国常模平均水平的分测验有3个
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案例十下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：下列说法正确的包括( )多选A. 该求助者有6项分测验高于全国常模平均数一个或一个以上标准差B. 数字广度分测验各项第一题答对便继续进行下一项 C. 该求助者FIQ的智力等级属于“高于平常”D. 该求助者成绩低于全国常模平均水平的分测验有3个
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案例九：下面是某求助者的WAIS－RC的测验结果：根据测验结果，可以判断该求助者高于常模平均数一个标准差的项目包括()。多选A. 知识B. 相似 C. 领悟D. 数符
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案例八：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：?该求助者的测验结果显示()。多选A. 观察因果关系的能力比较强B. 处理局部与整体关系的能力比较强 C. PIQ的智力等级属于高于平常水平D. 3项分测验成绩恰好高于全国常模平均数一个标准差
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案例九下面是某求助者的WAIS-RC 该求助者相似性分测验成绩高于常模平均数( )个标准差单选A. 1/3B. 2/3 C. 1/2D. 1
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共用题干下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：该求助者成绩低于全国常模平均水平的分测验包括()。多选 A:词汇B:填图C:拼图D:积木
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案例九：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：该求助者成绩高于全国常模平均水平的分测验包括()。多选A. 知识B. 词汇 C. 数符D. 填图
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共用题干下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：该求助者“积木”分测验成绩高于常模平均数()个标准差。单选 A:0B:1C:2D:3
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该求助者的测验结果显示()。多选A.观察因果关系的能力比较强B.处理局部与整体关系的能力比较强C.PIQ的智力等级属于高于平常水平D.3项分测验成绩恰好高于全国常模平均数一个标准差
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