实验材料:(1)相同的直筒型玻璃材质的大杯2个;(2)相同的直筒型玻璃材质的小杯2个;(3)足量色拉油;(4)足量蒸馏水。实验步骤:(1)1个大杯和1个小杯为一组,分成甲、乙两组;(2)小杯和大杯杯口均朝上放置;(3)将两组中的小杯分别放入本组的大杯中;(4)调整位置使得2个小杯在大杯中的位置均居中;(5)将色拉油缓缓倒入甲组两杯间的空隙直至没过小杯杯底;(6)将蒸馏水缓缓倒入乙组两杯间的空隙直至没过小杯杯底;(7)静置,从侧面水平进行观察。实验结果:甲组中的小杯杯底完全看不到了,乙组中的小杯杯底仍可见。以下哪项最可能是上述实验的目的?A.比较同体积色拉油与水的浮力大小B.观测不同液体在玻璃杯间的流动速度C.探究光的折射现象与反射现象D.检验玻璃在不同液体中的显色变化
实验材料:
(1)相同的直筒型玻璃材质的大杯2个;
(2)相同的直筒型玻璃材质的小杯2个;
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实验步骤:
(1)1个大杯和1个小杯为一组,分成甲、乙两组;
(2)小杯和大杯杯口均朝上放置;
(3)将两组中的小杯分别放入本组的大杯中;
(4)调整位置使得2个小杯在大杯中的位置均居中;
(5)将色拉油缓缓倒入甲组两杯间的空隙直至没过小杯杯底;
(6)将蒸馏水缓缓倒入乙组两杯间的空隙直至没过小杯杯底;
(7)静置,从侧面水平进行观察。
实验结果:
甲组中的小杯杯底完全看不到了,乙组中的小杯杯底仍可见。
以下哪项最可能是上述实验的目的?
(1)相同的直筒型玻璃材质的大杯2个;
(2)相同的直筒型玻璃材质的小杯2个;
(3)足量色拉油;
(4)足量蒸馏水。
实验步骤:
(1)1个大杯和1个小杯为一组,分成甲、乙两组;
(2)小杯和大杯杯口均朝上放置;
(3)将两组中的小杯分别放入本组的大杯中;
(4)调整位置使得2个小杯在大杯中的位置均居中;
(5)将色拉油缓缓倒入甲组两杯间的空隙直至没过小杯杯底;
(6)将蒸馏水缓缓倒入乙组两杯间的空隙直至没过小杯杯底;
(7)静置,从侧面水平进行观察。
实验结果:
甲组中的小杯杯底完全看不到了,乙组中的小杯杯底仍可见。
以下哪项最可能是上述实验的目的?
A.比较同体积色拉油与水的浮力大小
B.观测不同液体在玻璃杯间的流动速度
C.探究光的折射现象与反射现象
D.检验玻璃在不同液体中的显色变化
B.观测不同液体在玻璃杯间的流动速度
C.探究光的折射现象与反射现象
D.检验玻璃在不同液体中的显色变化
参考解析
解析:本题属于实验设计。
人能看到物体的条件:①物体能够发光或反射、折射光线;②眼睛在光的传播路径上;③光学信号被眼睛感知并传至大脑皮层。
本实验中:玻璃材质的杯子可以反射、折射光线;步骤(7)表示眼睛在光的传播路径上;光学信号是能被正常人所感知的。因此,研究的是光的折射现象与反射现象。
因此,选择C选项。
人能看到物体的条件:①物体能够发光或反射、折射光线;②眼睛在光的传播路径上;③光学信号被眼睛感知并传至大脑皮层。
本实验中:玻璃材质的杯子可以反射、折射光线;步骤(7)表示眼睛在光的传播路径上;光学信号是能被正常人所感知的。因此,研究的是光的折射现象与反射现象。
因此,选择C选项。
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