()指感染性材料或活病毒在采用可靠的方法灭活后进行的病毒抗原检测、血清学检测、核酸检测、生化分析、分子生物学实验等不含致病性活病毒的操作。 A、灭活材料的操作B、动物感染实验C、未经培养的感染性材料的操作D、无感染性材料的操作E、病毒培养
幼儿通过亲自动手操作材料、摆弄物体，进行探索和思考，从而获得数学经验、学习简单数学知识的教育方法是().A、操作法B、讲解演示法C、游戏法D、实验法
根据实验过程中实际的操作者来分,可以把实验分为学实验和() A教师演示实验B学前儿童探索实验C学前儿童验证实验D教师验证实验
磁铁吸铁的实验、种子发芽的实验等,让学前儿童自己动手操作,属于() A教师满示实验B学前儿童滴示实验C学前儿童操作实验D教师验证实验
学前儿童科学教育中实验的方法是在()的条件下,教师或学前儿童利用一些材料、仪器或设备,通过简单演示或操作,对周围常见的科学现象加以验证的一种方法。 A人为控制B自然环境C物理环境D不加控
下列材料中属于操作实验类材料的是() A橡皮泥B昆虫标本C编制机D放大镜
在进行“可爱的熊猫”的主题活动时,结合学前儿童认识熊猫的内容,让学前儿童用圆萝卜、黏纸等材料,一起来做熊猫的造型,这种做法是() A科学玩具B科学小实验C科学小制作D科学游戏
操作实验类的内容是可供学前儿童自己实验、操作、观察、探索的材料、物品。() 此题为判断题(对，错)。
学前儿童操作实验是由学前儿童亲自动手操作并参加实验的全过程,主要用于操作比较容易、简单、带有游戏性质的实验。() 此题为判断题(对，错)。
根据实验过程中实际的操作者来分,可以把实验分为() A.教师演示实验B.学前儿童操作实验C.学前儿童验证实验D教师验证实验
模型属于操作实验类的科学活动区材料。() 此题为判断题(对，错)。
平面手工活动主要是指学前儿童对手工工具和材料进行操作,制作出平面手工作品的活动。() 此题为判断题(对，错)。
有些生物学实验，所需时间较长，实验材料容易获得，操作也比较简单，可采用（ ）方式进行。A．演示实验B．学生独立实验C．课外实验D．参观
操作材料是学前儿童（）的工具，操作材料可以促进学前儿童（）的发展。
操作材料对学前儿童发展有何重要意义？/材料才学前儿童科学教育中的意义？
操作实验类的材料，主要是有关电、磁等物理、植物系列的材料，学前儿童可以用这些材料来进行实验、操作，获得各方面的经验。
学前儿童科学教育中实验的方法是在人为控制条件下，教师或学前儿童利用一些材料、仪器或设备，通过简单演示或操作，对周围常见的科学现象加以验证的一种方法。
儿童操作实验选用的设备材料要齐全、够用并具有（）。
有些生物学实验，所需时间较长，实验材料容易获得，操作也比较简单，可采用（）方式进行。A、演示实验B、学生独立实验C、课外实验D、参观
实用型文章内容的构成材料只有通过观察、实验和调查等途径来获得，才能保证材料的真实、可靠。
填空题儿童操作实验选用的设备材料要齐全、够用并具有（）。
单选题有些生物学实验，所需时间较长，实验材料容易获得，操作也比较简单，可采用（）方式进行。A演示实验B学生独立实验C课外实验D参观
单选题下列材料中属于操作实验类材料的是（）。A橡皮泥B昆虫标本C编制机D放大镜
问答题操作材料对学前儿童发展有何重要意义？/材料才学前儿童科学教育中的意义？
填空题操作材料是学前儿童（）的工具，操作材料可以促进学前儿童（）的发展。
填空题金属玻璃在磁性材料方面的应用主要是作为变压器材料、（）、磁屏 蔽材料、（）及磁泡材料等。