问答题如何保持有意注意？

问答题
如何保持有意注意？

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

简述保持有意注意的主要方法．
查看答案
某学生对数学很感兴趣，因而对该学科学习的注意力保持时间较长，这种注意被称为（ ）。A.无意注意B.有意注意C.无意后注意D.有意后注意
查看答案
试述如何才能在课堂教学中更好地维持学生的有意注意?
查看答案
论述课堂教学中如何运用有意注意规律组织教学。
查看答案
根据注意的产生和保持是否需要意志努力，将注意分为无意注意、有意注意和______三种类型。
查看答案
幼儿有意注意受哪些因素的影响?请举例说明如何在幼儿园教育活动中应用有意注意规律。
查看答案
保持注意力需要增强有意注意,尽量避免无意注意,以免分心。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
根据注意的产生和保持是否需要意志努力，将注意分为无意注意、有意注意和{pz_填空}三种类型。
查看答案
如何在课堂中有效地保持学生的有意注意?
查看答案
结合实际谈谈如何培养学生的有意注意？
查看答案
人们通常根据产生和保持注意的目的性和意志努力的程度将注意分为无意注意、有意注意和（）。A、无意识记B、有意识记C、无意后注意D、有意后注意
查看答案
如何有效保持有意注意？
查看答案
简述如何维持有意注意？
查看答案
如何对有意注意与无意注意的转化规律，进行组织和调节？
查看答案
根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同，可以把注意分为（）、有意注意和（）三种。
查看答案
引起和保持有意注意的条件有哪些？
查看答案
如何运用有意注意的规律组织教学。
查看答案
对消费者注意类型理解不正确的是（）A、既有一定目标，亦需要一定意志努力注意是有意注意B、消费者有目的地对消费对象产生兴趣，即使不进行意志努力仍可保持注意，这就是有意注意C、消费者的情绪状态也可能引发无意注意D、有意后注意是在有意注意的基础上发展起来的
查看答案
问答题如何运用有意注意的规律组织教学。
查看答案
填空题根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同，可以把注意分为（）、有意注意和（）三种。
查看答案
单选题护士注射和学生听课时所保持的注意属于（）A注意的稳定B无意注意C有意注意D有意后注意
查看答案
问答题简述学生保持有意注意的主要方法。
查看答案
问答题简述有利于保持有意注意的条件。
查看答案
问答题保持有意注意的条件有哪些？
查看答案
问答题简述在教学过程中保持学生有意注意的策略。
查看答案
问答题结合实际谈谈如何培养学生的有意注意？
查看答案
单选题人们通常根据产生和保持注意的目的性和意志努力的程度将注意分为无意注意、有意注意和（）。A无意识记B有意识记C无意后注意D有意后注意
查看答案
热门标签