问答题简述学生保持有意注意的主要方法。

问答题
简述学生保持有意注意的主要方法。

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相关考题:

简述保持有意注意的主要方法.

某学生对数学很感兴趣,因而对该学科学习的注意力保持时间较长,这种注意被称为( )。A.无意注意B.有意注意C.无意后注意D.有意后注意

上课时,学生被突然飞进的小鸟吸引,这种心理现象是A、有意注意B、无意注意C、有意前注意D、随意注意E、有意后注意

学生听课时,突然听到一声巨响引起学生的注意,这是()。 A.有意注意B.无意注意C.无意后注意D.有意后注意

简述教师培养学生注意力的方法。

如何在课堂中有效地保持学生的有意注意?

简述在增进讲授效果的措施中,保持学生注意力的方法。

简述影响学生有意注意的因素。

老师抑扬顿挫的声音更容易引起学生的()注意。A、有意注意B、无意注意C、有意后注意D、随意注意

简述有意注意依赖的主要因素。

简述维持有意注意的条件和方法。

简述有意注意的含义及引起有意注意的条件。

引起和保持有意注意的条件和方法是什么?

简述班主任了解学生的内容、注意点、方法

简述在教学过程中保持学生有意注意的策略。

在教学工作中主要的注意策略是()A、用学习目的控制有意注意B、用实际活动控制有意注意C、用新颖的教学内容引起有意注意D、组织学生实际操作,以利用无意注意

问答题简述影响学生有意注意的因素。

单选题护士注射和学生听课时所保持的注意属于()A注意的稳定B无意注意C有意注意D有意后注意

问答题简述有意注意依赖的主要因素。

问答题引起和保持有意注意的条件和方法是什么?

单选题当学生在课堂上分心时,教师通过提问来引起学生的注意,这种注意是( )。A有意注意B无意注意C有意后注意D随意注意

问答题简述有利于保持有意注意的条件。

问答题简述保持有意注意的主要方法。

问答题简述保持有意注意的条件。

单选题在课堂教学中,吕老师会建议学生通过做笔记的方式保持对学习内容的专注度,同时吕老师也发现在讲解的过程中,学生用笔尖指着地图上的山脉河流,效果会比自己自始至终讲要好很多。这体现了对学生( )的引起和保持。A无意注意B无意后注意C有意注意D有意后注意

问答题简述在教学过程中保持学生有意注意的策略。

问答题简述维持有意注意的条件和方法。