多选题运用外貌评价模式进行学前教育评价，应该注意的问题有（）A评价时必须考虑教育方案实施前实施中和实施后的各种因素。B评价时必须注意意图和观察的符合性C评价时应依照两种标准进行判断D要依据准确的教育价值观
多选题
运用外貌评价模式进行学前教育评价，应该注意的问题有（）
A
评价时必须考虑教育方案实施前实施中和实施后的各种因素。
B
评价时必须注意意图和观察的符合性
C
评价时应依照两种标准进行判断
D
要依据准确的教育价值观
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在基于教学论的教学模式中,研究模式的基本教学过程是() A、授课——理解——巩固——运用——检查B、提问——思考——答疑——练习——评价C、问题——探索——报告——答辩——评价D、诱导——学习——讨论——练习——评价
运用外貌评价模式进行学前教育评价，要求我们注意的问题中不包括()A、评价时必须考虑教育方案实施前实施中和实施后的各种因素。B、评价时必须注意意图和观察的符合性。C、评价时应依照两种标准进行判断。D、要对先前决策的明显效应提供反馈。
下列说法错误的是()A、形成性评价是“过程中的评价”。B、教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。C、学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。D、外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。
运用外貌评价模式进行学前教育评价，应该注意的问题有（）A、评价时必须考虑教育方案实施前实施中和实施后的各种因素。B、评价时必须注意意图和观察的符合性C、评价时应依照两种标准进行判断D、要依据准确的教育价值观
下列说法错误的是哪一个？（）A、形成性评价是“过程中的评价”。B、教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。C、学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。D、外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。
单选题下列说法错误的是哪一个？（）A形成性评价是“过程中的评价”。B教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。C学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。D外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。
多选题运用外貌评价模式进行学前教育评价，应该注意的问题有（）A评价时必须考虑教育方案实施前实施中和实施后的各种因素。B评价时必须注意意图和观察的符合性C评价时应依照两种标准进行判断D要依据准确的教育价值观
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