单选题下列不属于全日制义务教育语文课程标准(试验稿)》的“实施建议”四项的是()。A教材编写建议B课程资源的开发与利用C教学建议D关于优秀诗文背诵篇目的建议

单选题
下列不属于全日制义务教育语文课程标准(试验稿)》的“实施建议”四项的是()。
A

教材编写建议

B

课程资源的开发与利用

C

教学建议

D

关于优秀诗文背诵篇目的建议


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

请结合《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的相关内容,简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题的认识。(5分)____________________________________________________

《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》多处提及“语文素养”问题,如何理解“语文素养”的内涵?

《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生 ________, _______,应引导学生________,热爱生活,表达真情实感。”

根据《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的规定,初中作文每学年的最少次数是( )A.14次B.15次C.10次D.12次

《全日制义务教育语文课程标准(试验稿)》的“目标”部分包括两项,即()。A课内目标和课外目标B阅读目标和表达目标C基本目标和探究目标D总目标和阶段目标

《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:“定性评价和定量评价相结合,更应重视()”。A综合评价B单项评价C定量评价D定性评价

《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:综合性学习主要体现为综合运用的是()。A语文知识B语文能力C语文素质D语文素养

下列不属于全日制义务教育语文课程标准(试验稿)》的“实施建议”四项的是()。A教材编写建议B课程资源的开发与利用C教学建议D关于优秀诗文背诵篇目的建议

《全日制义务教育语文课程标准(试验稿)》规定,学生初中毕业应累计认识常用汉字()个。A3000B3500C4000D5000

《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出学生应具备的语文基本能力包括:()。

2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》将语文课程的性质定位为()和()的统一。

《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》积极倡导()、合作、()的语文学习方式。

论述我国现行《全日制语文课程标准(实验稿)》与《普通高中语文课程标准(实验)》的内容结构。

《全日制义务教育语文课程标准(试验稿)》规定,学生初中毕业应累计认识常用汉字()个。A、3000B、3500C、4000D、5000

首次将“综合性学习”纳入语文课程结构体系的文件是()。A、1992年的《义务教育教学大纲》B、2000年的《义务教育全日制语文教学大纲》C、2001年的《义务教育语文课程标准》D、2011年的《义务教育语文课程标准》

《全日制义务教育语文课程标准(试验稿)》将小学至初中划分的学段是()。A、四个B、三个C、两个D、五个

《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》明确提出的课程理念是什么?

关于语文课程的基本特点,全日制义务教育语文课程标准(实验稿)的观点是()。A、工具性B、人文性C、工具性与人文性的统一D、工具性、思想性与人文性的统一

提出语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,强调工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点,是出自下列哪个文件中的要求?()A、1986年教育部颁发的《全日制小学语文教学大纲》B、1992年颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》C、2001年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》D、2011年教育部颁布的《义务教育语文课程标准》(2011年版)

填空题2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》将语文课程的性质定位为()和()的统一。

单选题《全日制义务教育语文课程标准(试验稿)》规定,学生初中毕业应累计认识常用汉字()个。A3000B3500C4000D5000

单选题《全日制义务教育语文课程标准(试验稿)》的“目标”部分包括两项,即()。A课内目标和课外目标B阅读目标和表达目标C基本目标和探究目标D总目标和阶段目标

单选题《全日制义务教育语文课程标准(试验稿)》将小学至初中划分的学段是()。A四个B三个C两个D五个

单选题《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:综合性学习主要体现为综合运用的是()。A语文知识B语文能力C语文素质D语文素养

问答题《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》明确提出的课程理念是什么?

单选题提出语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,强调工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点,是出自下列哪个文件中的要求?()A1986年教育部颁发的《全日制小学语文教学大纲》B1992年颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》C2001年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》D2011年教育部颁布的《义务教育语文课程标准》(2011年版)

填空题《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出学生应具备的语文基本能力包括:()。