幼儿思维发展的趋势是由直观行动思维发展到具体形象思维，最后发展到抽象逻辑思维。
心理发展是指随着年龄的增长，个体心理所发生的积极的、有次序的变化过程。()此题为判断题(对，错)。
()是婴儿心理发展的首要条件。 A.思维的发生B.感知觉发展C.母婴交往D.依恋
柯尔伯格的道德发展理论认为( )。单选(A)道德发展的先后次序是固定不变的(B)道德发展的次序是不分先后的(C)道德发展的速度是先慢后快(D)道德发展的速度是先快后慢
童年期思维的基本特点包括（）。多选A. 思维主导类型发生质变B. 没有发生质变C. 逻辑思维发展迅速D. 逻辑思维可不依赖具体内容
柯尔伯格的道德发展理论认为( )。A、道德发展的先后次序是固定不变的B、道德发展的次序是不分先后的C、道德发展的速度是先慢后快D、道德发展的速度是先快后慢
柯尔伯格的道德发展理论认为()。(2009-05)A:道德发展的先后次序是固定不变的B:道德发展的次序是不分先后的C:道德发展的速度是先慢后快D:道德发展的速度是先快后慢
童年期思维的基本特点包括（ ）。(A)思维主导类型发生质变 （B)没有发生质变(C)逻辑思维发展迅速 （D)逻辑思维可不依赖具体内容
按照工程建设项目发展的内在规律，投资建设一个工程项目都要经过投资决策和建设实施两个发展时期。这两个发展时期又可分为若干个阶段，它们之间（ ）。 A、次序可以颠倒，但不能交叉 B、次序不能颠倒，但可以合理交叉 C、次序不能颠倒，也不能交叉 D、次序可以颠倒，也可以交叉
思维的发生是儿童心理发展的重大质变。简述思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义。
维果斯基认为思维和言语的发生根源和发展路线是（）。
商务策划思维结构中的程序指的是做事情的（）及先后次序。
“辩证性”思维是指用联系的、全面的、发展的思维方式来考虑问题，抓住事物的本质和发展规律。
幼儿的动作、思维和言语必然与其概念和理解的发生、发展过程相联系。
风度和品格顺应事物发展的历史过程、尊重实践的时间顺序，这种思维方式所体现的企业思维是（）A、正向思维B、直接思维C、普适思维D、出奇思维
空间思维是对事物的空间位置的排列次序、组合关系等有关特性作出反应的一种思维形式。
实用文体写作中，用于介绍事实材料，有次序地介绍事件发生、发展的主要过程的表达方式称为：（）。
个体思维发展和成熟的重要标志是（）A、形式逻辑思维的发展B、辩证逻辑思维的发展C、形式逻辑思维和辩证逻辑思维的发展和成熟D、辩证思维的发展
思维发生和发展的次序是（）。A、动作思维-逻辑思维-形象思维B、形象思维-逻辑思维-动作思维C、形象思维-动作思维-逻辑思维D、动作思维-形象思维-逻辑思维
单选题思维发生和发展的次序是（）。A动作思维-逻辑思维-形象思维B形象思维-逻辑思维-动作思维C形象思维-动作思维-逻辑思维D动作思维-形象思维-逻辑思维
单选题个体思维发展和成熟的重要标志是（）A形式逻辑思维的发展B辩证逻辑思维的发展C形式逻辑思维和辩证逻辑思维的发展和成熟D辩证思维的发展
判断题空间思维是对事物的空间位置的排列次序、组合关系等有关特性作出反应的一种思维形式。A对B错
填空题维果斯基认为思维和言语的发生根源和发展路线是（）。
单选题柯尔伯格的道德发展理论认为（）。A儿童道德发展的次序是固定不变的B儿童道德发展的次序是部分先后的C儿童道德发展的速度是先慢后快D儿童道德发展的速度是先快后慢