填空题根据沛克的学说,老年期必须解决三项危机,它们分别是:自我分化相对原有之(),身体超越相对于(),自我超越相对于()

填空题
根据沛克的学说,老年期必须解决三项危机,它们分别是:自我分化相对原有之(),身体超越相对于(),自我超越相对于()

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

道德的本质就是人类的自我超越和自我升华。它是物质功利对精神道义的超越,是可能对现实的超越。() 此题为判断题(对,错)。

自我教育是相对于接受教育而言的,提倡会计人员自我学习、自我进行道德修养的行为活动。( )A.正确B.错误

人的精神之本在于()。 A.超越他人B.超越自我C.放弃自我D.抵触他人

自我教育是相对于接受教育而言的,是会计人员自我学习、自我进行道德修养的行为活动。 ( )

自我完善即自我教育,是相对于被教育而存在的。A对B错

下列选项中不属于境界超越的是()A前提超越B逻辑超越C关系超越D自我超越

创新思维的自我超越主要有()A超越思维的惯性B前提的超越C超越思维的惰性D意志的超越E关系的超越

相对于低自我监控者,高自我监控的个体的态度更能预测其行为。

搞科研要有超越权威、超越前人、()的精神。A、超越他人B、超越技术C、超越自我D、超越困难

自我完善即自我教育,是相对于被教育而存在的。

自我超越是组织学习的基础,以下关于自我超越说法错误的是()A、自我超越需要建立个人愿景B、自我超越是组织学习的基础C、要把“创造性”的工作观转变为“工具性”的工作观D、要把“工具性”的工作观转变为的“创造性”工作观

超越,是指自我超越,就是一种励志的()。A、自我谈话B、自我意识C、自我评价D、自我改造

“努力超越、追求卓越”的本质是()、开拓创新、科学发展。A、超越过去B、超越自我C、超越他人D、与时俱进

自我沟通不包括哪个阶段()。A、认识自我B、超越自我C、认识非我D、提升自我

()是自我超越和改善心智模式修炼解决的核心问题。A、制度创新B、系统思考C、改善心智模式D、自我超越的修炼

环境相对于自我意识、自我能力、自我设计和努力来说更为重要。

判断题相对于低自我监控者,高自我监控的个体的态度更能预测其行为。A对B错

单选题()是自我超越和改善心智模式修炼解决的核心问题。A制度创新B系统思考C改善心智模式D自我超越的修炼

判断题自我完善即自我教育,是相对于被教育而存在的。A对B错

单选题超越,是指自我超越,就是一种励志的()。A自我谈话B自我意识C自我评价D自我改造

单选题根据沛克的学说,老年人为了维持心理健康需解决的危机之一是自我超越相对自我关注。自我超越意指()A发展其他兴趣代替其原来角色B把注意力转移到其他活动或人际关系C减少对社会的参与D维持原来的生活方式E勇敢地面对和接受死亡

多选题创新思维的自我超越主要有()A超越思维的惯性B前提的超越C超越思维的惰性D意志的超越E关系的超越

单选题下列选项中不属于境界超越的是()A前提超越B逻辑超越C关系超越D自我超越

单选题国家电网有限公司的企业精神内涵是始终保持强烈的事业心、使命感,向着世界一流水平持续奋进,敢为人先、勇当排头,不断( ),坚持不懈地( ),精益求精、臻于至善。A超越现在、超越自我、超越他人;向更高质量发展、向更高目标迈进B超越过去、超越自我、超越他人;向更高质量发展、向更高目标迈进C超越现在、超越自我、超越他人;向更高水平发展、向更高目标迈进D超越过去、超越自我、超越他人;向更高水平发展、向更高目标迈进

单选题自我超越是组织学习的基础,以下关于自我超越说法错误的是()A自我超越需要建立个人愿景B自我超越是组织学习的基础C要把“创造性”的工作观转变为“工具性”的工作观D要把“工具性”的工作观转变为的“创造性”工作观

判断题环境相对于自我意识、自我能力、自我设计和努力来说更为重要。A对B错

判断题我们的自我感远远超越了我们的身体。A对B错