苏格拉底的“产婆术”属于__________教学原则。
西方启发式教学的渊源是苏格拉底的（ ）。A.雄辩术B.产婆术C.背诵术D.演练术
苏格拉底的“产婆术”体现了循序渐进的教学原则。（ ）
苏格拉底的“产婆术”体现的是启发性教学原则。此题为判断题(对，错)。
苏格拉底的“产婆术”教学法体现的教学原则是（ ）。A．启发性B．直观性C．巩固性D．循序渐进
苏格拉底的“产婆术”教学法体现的教学原则是（）。A.启发性 B.直观性 C.巩固性 D.循序渐进性
苏格拉底的“产婆术”体现的教学原则是( ) 。A.可接受性原则B.教育性原则C.系统性原则D.启发性原则
古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是( )。A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.演示法
( )在教学中采用“产婆术”。A.柏拉图B.苏格拉底C.孔子D.布鲁纳
苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是（ ）。A．直观性原则 B． 启发性原则C．科学性原则 D． 思想性原则
苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列（ ）教学原则相一致。A、学不躐等B、长善救失C、学而时习之D、不愤不启，不悱不发
以“产婆术”著称的提倡启发式教学是古代先哲（）。A、孔子B、孟子C、苏格拉底D、亚里斯多德
苏格拉底在教学中形成了具有自己特色的方法，一般把“苏格拉底法”法称为（）A、产婆术B、雄辩术C、讲演术D、演绎法
重视启发教学，提出“产婆术”的人是（）。A、亚里士多德B、苏格拉底C、柏拉图D、昆体良
苏格拉底在教学中善于启发诱导学生自己去寻找正确的答案，我们把他的这种教学称为产婆术。
苏格拉底的“产婆术”、孔子的“不愤不启、不悱不发”以及学记中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”等，这些观点体现的教学原则是（）。A、启发性原则B、量力性原则C、因材施教原则D、循序渐进原则
重视启发教学，提出“产婆术”的人是（）。A、亚里斯多德B、苏格拉底C、柏拉图D、昆体良
单选题“产婆术”是由（）创立的教学方法：A柏拉图B亚里斯多德C苏格拉底D卢梭
判断题苏格拉底的教学方法是产婆术或问答法。A对B错
单选题苏格拉底的“产婆术”、孔子的“不愤不启、不悱不发”以及学记中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”等，这些观点体现的教学原则是（）。A启发性原则B量力性原则C因材施教原则D循序渐进原则
判断题苏格拉底的“产婆术”体现了循序渐进的教学原则。（ ）A对B错
单选题古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（ ）。A讲授法B讨论法C谈话法D演示法
单选题苏格拉底在教学中形成了具有自己特色的方法，一般把“苏格拉底法”法称为（）A产婆术B雄辩术C讲演术D演绎法
单选题苏格拉底的“产婆术”体现了教学应遵循( )原则。A量力性B因材施教C直观性D启发性