判断题幼儿早期的语言功能有表达情感、意动(语言和动作结合表示意愿)和指物三个方面。最初这三个方面是分化的,以后才逐渐紧密结合起来。A对B错

判断题
幼儿早期的语言功能有表达情感、意动(语言和动作结合表示意愿)和指物三个方面。最初这三个方面是分化的,以后才逐渐紧密结合起来。
A

B


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影响幼儿语言发展的因素主要有三个方面:认知能力、情感因素和( )。a、遗传因素 b、环境因素 c、生 影响幼儿语言发展的因素主要有三个方面:认知能力、情感因素和( )。a、遗传因素b、环境因素c、生理因素d、教学形式

早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是()的结合() A.书面语言和口头语言B.书面语言和绘画语言C.书面语言和故事情节D.教师体态语和引导语

幼儿园早期阅读活动着重从()、认识和能力3个方面培养幼儿学习书面语言的行为A、智力B、情感态度C、兴趣D、探索

儿童最初的动作是全身性的、笼统性的、弥漫性的,以后动作逐渐分化、局部化、准确化和专门化,这种儿童动作发展的趋势叫__________的规律。

影响幼儿语言发展的因素主要有三个方面:认知能力、情感因素和( )。a、遗传因素b、环境因素c、生理因素d、教学形式

学前儿童语言发展水平的评价目标中包含着认知、情感与态度、技能和习惯这三个方面。A对B错

幼儿园早期阅读活动着重从情感态度、认识和能力三个方面培养幼儿学习书面语言的行为。A对B错

( )是口语表达包含的主要内容。A、肢体语言和书面语言的结合B、流利的说话C、书面表达和身体动作表达D、发音、音调、语法、语意

行驶途中,应按乘客意愿使用()。 A、语言和动作B、行车和停车C、音响和空调

影响仪表风度的三个主要方面是()。A、职业形象、职业知识和职业技能B、举止动作、外貌和服饰C、有声语言、肢体语言和资质证明D、语言表达、动作举止和服饰仪表

在情感的表达方面,幼儿诗比儿歌更含蓄。

美国的幼儿教育内容中,重视对幼儿的语言教育和创造教育,重视培养幼儿的语言表达能力、逻辑思维能力以及幼儿善于质疑的精神,属于下列哪一方面。()A、身体动作方面B、认知方面C、情感方面D、美感方面

应激包括()、()及刺激与个体的互动作用这三个方面。

结合年龄阶段,分析该婴儿的语言发展状况,为其设计的游戏应侧重训练()的方面。A、模仿发音B、用动作表示词义C、理解儿歌D、表达自己的意思

婴幼儿教育的主要内容是()。A、认知能力B、情感和社会性行为C、语言和人梧D、艺术感受E、动作技能

最初的动作常常是全身的、笼统的、弥漫性的,以后才逐渐形成局部的、准确的、专门化的动作,()是动作发展的规律。A、从上部动作到下部动作B、从整体动作到分化动作C、从粗大动作到精细动作D、从大肌肉动作到小肌肉动作

学前儿童语言发展水平的评价目标中包含着认知、情感与态度、技能和习惯这三个方面。

幼儿园早期阅读活动着重从情感态度、认识和能力三个方面培养幼儿学习书面语言的行为。

人际沟通工具包括语言和非语言两个方面,其中非语言方式包括()。A、面部表情B、身体动作C、空间距离D、其他方面:指声音暗示、触摸行为和外表打扮E、手臂动作

幼儿早期的语言功能有表达情感、意动(语言和动作结合表示意愿)和指物三个方面。最初这三个方面是分化的,以后才逐渐紧密结合起来。

早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是()的结合。A、书面语言和口头语言B、教师体态语和引导语C、书面语言和绘画语言D、书面语言和故事情节

幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展,以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展,即服从__________规律。

儿童最初的动作是全身性的,以后动作逐渐分化,这种儿童动作发展的规律()。A、从笼统向分化发展的规律B、大小规律C、粗细规律D、从整体到局部的规律

单选题( )是口语表达包含的主要内容。A肢体语言和书面语言的结合B流利的说话C书面表达和身体动作表达D发音、音调、语法、语意

单选题影响仪表风度的三个主要方面是()。A职业形象、职业知识和职业技能B举止动作、外貌和服饰C有声语言、肢体语言和资质证明D语言表达、动作举止和服饰仪表

判断题幼儿园早期阅读活动着重从情感态度、认识和能力三个方面培养幼儿学习书面语言的行为。A对B错

判断题学前儿童语言发展水平的评价目标中包含着认知、情感与态度、技能和习惯这三个方面。A对B错