单选题对绩效改进计划实施之后的结果进行评价,主要从四个维度来进行,下列不属于四个维度的是()A反应B学习或能力C过程D结果

单选题
对绩效改进计划实施之后的结果进行评价,主要从四个维度来进行,下列不属于四个维度的是()
A

反应

B

学习或能力

C

过程

D

结果


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

评价绩效改进的维度有( )。A.反应B.学习或能力C.转变D.结果E.前景

在平衡计分卡法的四个绩效维度中,关注组织的现有能力与满足需求能力之间差距的维度是()。A:学习与发展维度B:内部流程维度C:客户维度D:财务维度

绩效指标体系主要是从( )进行构建的。 A.一个维度 B.两个维度 C.三个维度 D.四个维度

对绩效改进效果进行评价的维度包括()。A: 员工对绩效改进结果的反映B: 员工能力素质的提升程度C: 员工个人心态调整的程度D: 员工工作方式的改进效果E: 员工的绩效结果与预期的对比

对绩效改进效果进行评价的维度包括( )。A.员工对绩效改进结果的反映B.员工能力素质的提升程度C.员工个人心态调整的程度D.员工工作方式的改进效果E.员工的绩效结果与预期的对比

评价绩效改进效果的维度包括( )。A.反应B.学习或能力C.发展D.结果

绩效管理的关键点由什么构成的()。A、四个维度、四个层面B、三个维度、三个层面C、四个维度、三个层面D、三个维度、四个层面

绩效指标是指绩效的维度,也就是说要从哪些方面来对员工的绩效进行考核。

对绩效改进计划实施之后的结果进行评价,主要从四个维度来进行,下列不属于四个维度的是()A、反应B、学习或能力C、过程D、结果

平衡计分法要求企业从四个维度来建立评价指标,下列各项不属于内部管理维度指标的是()。A、内部反应速度B、员工满意度C、运行质量D、运作成本

评价绩效改进效果的维度包括()。A、反应B、转变C、过程D、结果E、学习或能力

“四维立体式”品牌评价体系是分别从()、()、工业企业和商业企业自身四个维度进行品牌评价,实现对品牌更准确的定位,具体评价指标可以根据()进行拟定。

平衡计分卡(balanced scorecard,BSC)是战略部署的典型方法,它从四个维度来平衡部署战略,以下的选项中,不属于这四个维度的是()A、财务B、内部过程C、学习和成长D、供应链

下列不属于绩效管理的四个部分的是()。A、绩效计划B、绩效辅导C、绩效考评D、反馈沟通改进

对绩效进行评价的维度指的是()A、绩效评估B、绩效评价指标C、绩效特性D、绩效评价要素

单选题绩效管理的关键点由什么构成的()。A四个维度、四个层面B三个维度、三个层面C四个维度、三个层面D三个维度、四个层面

填空题“四维立体式”品牌评价体系是分别从()、()、工业企业和商业企业自身四个维度进行品牌评价,实现对品牌更准确的定位,具体评价指标可以根据()进行拟定。

单选题下列不属于绩效管理的四个部分的是()。A绩效计划B绩效辅导C绩效考评D反馈沟通改进

单选题综合实践活动课程实施评价包括三个维度,下列不属于这三个维度的是()。A学生活动过程及其结果(学生综合素质发展)的评价B教师指导综合实践活动的评价(教师专业提高的评价)C学校对综合实践活动课开展的支持D对综合实践活动课程自身改进的评价

单选题对绩效进行评价的维度指的是()A绩效评估B绩效评价指标C绩效特性D绩效评价要素

单选题平衡计分法要求企业从四个维度来建立评价指标,下列各项不属于内部管理维度指标的是()。A内部反应速度B员工满意度C运行质量D运作成本

单选题关于绩效改进效果评价的说法,错误的是( )。A可以从反应、学习或能力、转变和结果四个维度进行评价B反应专指员工对改进结果的反应C学习或能力强调的是绩效改进实施后,员工能力素质的提升程度D转变强调的是改进活动对工作方式的影响

单选题以下哪项不属于“极致个人”四个维度之一()。A集团维度B个性维度C交换维度D情感控制维度

多选题评价绩效改进效果的维度包括()。A反应B转变C过程D结果E学习或能力

单选题绩效指标体系主要是从()进行构建的。A一个维度B两个维度C三个维度D四个维度

不定项题在绩效改进效果评价中,评价绩效改进的维度有( )。A反应B过程C效益D学习或能力

单选题在平衡计分卡的四个绩效维度中,关注组织的现有能力与满足需求能力之间差距的维度是( )。A学习与发展维度B内部流程维度C客户维度D财务维度