填空题对外汉语教学的全部教学活动可概括为____、____、____、____四大环节。
填空题
对外汉语教学的全部教学活动可概括为____、____、____、____四大环节。
参考解析
解析:
吕必松把对外汉语教学看作是一项系统工程,认为总体设计是“根据语言规律、语言学习规律和语言教学规律,在全面分析第二语言教学的各种主客观条件、综合考虑各种可能的教学措施的基础上选择最佳方案,对教学对象、教学目标、教学内容、教学途径、教学原则以及教师的分工和对教师的要求等做出明确的规定,以便指导教材编写(或选择)、课堂教学和成绩测试使各个教学环节成为一个互相衔接的、统一的整体,使全体教学人员根据不同的分工在教学上进行协调行动。”他把总体设计、教材编写、课堂教学和语言测试看作是对外汉语教学活动的四大环节。
吕必松把对外汉语教学看作是一项系统工程,认为总体设计是“根据语言规律、语言学习规律和语言教学规律,在全面分析第二语言教学的各种主客观条件、综合考虑各种可能的教学措施的基础上选择最佳方案,对教学对象、教学目标、教学内容、教学途径、教学原则以及教师的分工和对教师的要求等做出明确的规定,以便指导教材编写(或选择)、课堂教学和成绩测试使各个教学环节成为一个互相衔接的、统一的整体,使全体教学人员根据不同的分工在教学上进行协调行动。”他把总体设计、教材编写、课堂教学和语言测试看作是对外汉语教学活动的四大环节。
相关考题:
语言教学的全过程和全部教学活动可以归纳为()四大环节。A、理论研究、总体设计、课堂教学、测试B、总体设计、教材编写、课堂教学、测试C、教学设计、课程设置、教材编写、评估D、教学任务、教学过程、课外活动、评估
对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是()。A、对外汉语教学;汉语教学;华语教学;中国语教学B、对外汉语教学;汉语教学;汉语作为第二语言教学;汉语国际教育C、汉语教学;华文教学;对外汉语教学;中文教学D、对外汉语教学;中文教学;汉语作为第二语言教学;汉语国际教育
单选题对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是()。A对外汉语教学;汉语教学;华语教学;中国语教学B对外汉语教学;汉语教学;汉语作为第二语言教学;汉语国际教育C汉语教学;华文教学;对外汉语教学;中文教学D对外汉语教学;中文教学;汉语作为第二语言教学;汉语国际教育
单选题语言教学的全过程和全部教学活动可以归纳为()四大环节。A理论研究、总体设计、课堂教学、测试B总体设计、教材编写、课堂教学、测试C教学设计、课程设置、教材编写、评估D教学任务、教学过程、课外活动、评估
多选题对外汉语教学的全部教学活动可概括为()。A总体设计B教材编写C课堂教学D语言测试