单选题对儿童感知能力发展进行干预和训练的最宝贵时期是（　）A幼儿期B少年期C青年期D青少年期E婴儿期

单选题
对儿童感知能力发展进行干预和训练的最宝贵时期是（　）
A

幼儿期

B

少年期

C

青年期

D

青少年期

E

婴儿期

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在给中、大班儿童选择音乐欣赏的器乐时,要注意贴近儿童的生活,符合儿童的音乐感知和理解能力的发展。() 此题为判断题(对，错)。
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培养智力落后儿童的基本能力包括了训练儿童的感知觉和动作的发展,()。 A、促进儿童语言能力的提高B、提高孩子的生活自理能力C、培养儿童与正常儿童的交往能力D、重视对孩子的科学知识和生活常识的教育
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游戏对幼儿智力发展有着不可替代的价值,表现在:()。 A.促进儿童的知识增长B.有利于儿童感知能力发展C.促进儿童思维能力发展D.促进儿童想象力发展
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我国儿童心理学家陈鹤琴研究后，把儿童对图画的感知能力的发展划分为四个阶段：认识“个别对象”时期、认识“空间联系”时期、认识“因果联系”时期、认识“对象总体”时期。()
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学前儿童欣赏美术作品要发展的能力是()和()A、自身能力B、其他能力C、发展美感知觉能力D、适当地叙述视觉形式的能力
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学前儿童美术欣赏发展分为本能直觉期和直接感知美术形象的时期阶段。()
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感知能力发展的干预和训练的关键时期是（ ）。A．婴儿期B．幼儿期C．胎儿期D．童年期
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干预和训练感知能力发展的关键期是( )。单选A. 婴儿期B. 幼儿期C. 胎儿期D. 童年期
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干预和训练感知能力发展的关键期是()。(2009-11)A:婴儿期B:幼儿期C:胎儿期D:童年期
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关于婴儿感知觉发展的重要表述是（ ）。(A)婴儿感知觉发展的关键期是出生后的头三年(B)婴儿期是个体感知觉发展的最重要的时期(C)婴儿期是个体感知觉发展最迅速的时期(D)对感知觉能力发展的干预和训练的最宝责的时期
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0—3岁是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最迅速阶段。A对B错
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儿童某种知识和形成某种能力比较容易，儿童心理某个方面发展最迅速的时期称为（）。A转折期B敏感期C危机期D最佳发展期
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儿童的前言语时期，是一个在语言获得过程中的语音核心期，婴儿对语音的感知、发音和应用都获得了发展。
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正确把握婴幼儿（）的发展水平与发展进程是对其感知能力的发展进行观察和评估的目的之一。A、语言能力B、感知能力C、运动能力D、认知能力
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为更好地发展婴幼儿的感知能力，需要对其进行（）。A、语言能力发展的观察和评估B、感知能力发展的观察和评估C、运动能力发展的观察和评估D、认知能力发展的观察和评估
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对儿童感知能力发展进行干预和训练的最宝贵时期是（　）A、幼儿期B、少年期C、青年期D、青少年期E、婴儿期
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关于婴儿感知觉发展的重要表述是（）。A、婴儿感知觉发展的关键期是出生后的头三年B、婴儿期是个体感知觉发展的最重要的时期C、婴儿期是个体感知觉发展最迅速的时期D、对感知觉能力发展的干预和训练的最宝贵的时期
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说法错误的是（）A、爱抚是儿童重要的心理需要B、儿童时期是进行语言训练的关键期C、儿童时期是培养孩子良好习惯的独立意识的最好时期D、儿童时期是心身发展逐渐成熟的时期E、婴幼儿时期是人一生认识功能发展最关键的时期
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对婴幼儿感知能力的发展进行观察和评估的目的之一是（）。A、促进婴幼儿的智力发展B、对婴幼儿感知能力进行科学有序地练习与开发C、不断增加感知练习的内容D、不断改变感知练习的内容与进程
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体育锻炼适合儿童少年时期特点的训练是（）A、速度训练B、专项训练C、耐力训练D、全面锻炼E、平衡能力训练
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对特殊儿童进行早期诊断、早期教育和早期干预与训练是当代世界特殊教育发展的趋势。
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学习障碍儿童干预训练的发展趋势呈现出从单一技术干预到（）干预。
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培养学前儿童的观察能力，必须重视对学前儿童进行感官训练。
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单选题正确把握婴幼儿（）的发展水平与发展进程是对其感知能力的发展进行观察和评估的目的之一。A语言能力B感知能力C运动能力D认知能力
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单选题对婴幼儿感知能力的发展进行观察和评估的目的之一是（）。A促进婴幼儿的智力发展B对婴幼儿感知能力进行科学有序地练习与开发C不断增加感知练习的内容D不断改变感知练习的内容与进程
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多选题关于婴儿感知觉发展的重要表述是（）。A婴儿感知觉发展的关键期是出生后的头三年B婴儿期是个体感知觉发展的最重要的时期C婴儿期是个体感知觉发展最迅速的时期D对感知觉能力发展的干预和训练的最宝贵的时期
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判断题对特殊儿童进行早期诊断、早期教育和早期干预与训练是当代世界特殊教育发展的趋势。A对B错
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