多选题维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是()。A最近发展区思想B教学应当在发展的前面C学习和指导的最佳期限D模仿是重要的学习来源

多选题
维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是()。
A

最近发展区思想

B

教学应当在发展的前面

C

学习和指导的最佳期限

D

模仿是重要的学习来源


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相关考题:

关于教学与发展的关系,维果茨基的基本观点是A.教学跟随发展B.教学与发展并行C.教学促进发展D.教学等同于发展

维果茨基的理论揭示了教学和发展之间的关系。

维果茨基认为()应该走在发展前面,因此他提出“最近发展区”理论。 A、教育B、环境创设C、教学D、经验储备

维果茨基认为:教学与发展之间存在着复杂的关系。() 此题为判断题(对,错)。

苏联心理学家维果茨基提出了(  )。A.发现性教学B.情境性教学C.顿悟性教学D.发展性教学

关于教育和教学与心理发展的关系,维果茨基提出的命题包括( )。 (A)学习和指导有最佳期限 (B)儿童发展的可能性取决于最近发展区 (C)动作是心理发展的源泉 (D)教学应该走在发展的前面

关于教育和教学与心理发展的关系,维果茨基提出的命题包括()。多选A. 学习和指导有最佳期限B. 儿童发展的可能性取决于最近发展区C. 动作是心理发展的源泉D. 教学应该走在发展的前面

维果茨基认为教学与发展的关系是( )。 (A)发展要走在教学的前面 (B)教学要走在发展的前面(C)发展和教学应齐头并进 (D)发展和教学相互决定

维果茨基强调(  )在儿童发展中的主导作用A.教育与教学B.内化C.结构认知D.情感教学

苏联心理学家维果茨基提出了()主张。A.发现性教学B.情境性教学C.顿悟性教学D.发展性教学

在发展心理学史上,维果茨基的思想独树一帜,在教学与发展的关系上,他提出( )A.最近发展区B.教学走在发展前面C.学习关键期D.内化学说

简述维果茨基的心理发展观。

维果茨基提出高级心理机能有哪些特性?

维果茨基认为,一切发展理论的核心问题是()A、心理机能的起源B、心理机能的发展C、心理机能的范围D、心理机能的概念

简述维果茨基提出的思维与言语关系的理论。

维果茨基提出的低级心理机能具有哪些特征?

维果茨基认为教学与发展的关系应该是()。A、发展要走在教学的前面B、教学要走在发展的前面C、发展和教学齐头并进D、发展和教学相互决定

前苏联教育家维果茨基提出的()思想是处理教学与发展关系的理论基础。A、最近发展区B、人的全面发展C、三中心说D、最优化教学

前苏联教育家维果茨基提出的著名理论是()A、最近发展区B、教学与发展C、发现论D、最优化

“教学与发展是同义词,发展即教学”,这是以下哪位心理学家的观点?()A、皮亚杰B、维果茨基C、桑代克D、考夫卡

维果茨基在研究教学与发展的关系时提出的三个重要观念,不包含下面选项中的()A、 最近发展区B、 教学应走在发展的前面C、 先行组织者D、 学习的最佳期限

简述维果茨基的发展性教学主张。

维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是()。A、"最近发展区"思想B、教学应当在发展的前面C、学习和指导的最佳期限D、模仿是重要的学习来源

单选题前苏联教育家维果茨基提出的()思想是处理教学与发展关系的理论基础。A最近发展区B人的全面发展C三中心说D最优化教学

问答题简述维果茨基提出的思维与言语关系的理论。

单选题关于教学与发展的关系,维果茨基的基本观点是( )。A教学跟随发展B教学与发展并行C教学促进发展D教学等同发展

单选题前苏联教育家维果茨基提出的著名理论是()A最近发展区B教学与发展C发现论D最优化