《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》多处提及“语文素养”问题，如何理解“语文素养”的内涵？
如何理解《义务教育美术课程标准(2011年版)》中的“综合·探索”学习领域
如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“综合探索”学习领域？
如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“欣赏.评述”？
如何理解新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域？
如何理解《义务教育法》第十条第二款规定享受助学金的贫困学生。
如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位？
我国高等教育的目的是什么？如何理解我国高等教育目的？
问答题如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“综合探索”学习领域？
问答题如何理解新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域？
问答题如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位？
问答题如何理解《义务教育法》第十条第二款规定享受助学金的贫困学生。
问答题如何理解《义务教育法》第四条所称适龄儿童、少年？