单选题下列对单组实验叙述不正确的一项是()A单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验B在单组实验时,应使测验题的性质和难度相等,以便作出正确的评断C单组实验的时间没有限制,可长可短D单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响

单选题
下列对单组实验叙述不正确的一项是()
A

单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验

B

在单组实验时,应使测验题的性质和难度相等,以便作出正确的评断

C

单组实验的时间没有限制,可长可短

D

单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响


参考解析

解析: 本题考查实验法。根据实验对象的分配方法,分为单组实验、等组实验、循环实验。其中,单组实验指的是同一组被试分期接受施加不同实验因子的影响,然后测量不同因子产生的效果并加以比较,其时间是被分为相等的不同时期的,是有严格限制的。在单组实验时,应使测验题的性质和难度相等,以便作出正确的评断;单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响,信度不好控制。故选C。

相关考题:

()是被实验者有两组,两组的人数和能力是相等的,也可以不是相等的。将两个实验的因素,轮流在两组实验,然后比较其结果。 A、单组实验B、等组实验C、轮组实验D、随机实验

举例说明什么是单组实验、等组实验、轮组实验。

下列选项对单组实验叙述不正确的一项是().A.单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验B.在单组实验时,应使测验题的性质和难度相等,以便作出正确的评断C.单组实验的时间没有限制,可长可短D.单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响

就实验的具体组织形式,可分为单组实验、等组实验、轮组实验。() 此题为判断题(对,错)。

前实验设计有三种不同的模式,它们是:非随机单组后测设计、非随机单组前后测设计、非随机实验组及控制组后测比较设计。() 此题为判断题(对,错)。

自然实验法的基本组织形式包括()。A、单组实验形式B、等组实验形式C、同组实验形式D、循环组实验形式

经典实验设计也叫()。 A.两组无前测实验设计B.单组前后测实验设计C.两组前后测实验设计D.单组无前测实验设计

前实验设计中主要有三种模式,下列不属于的是()。 A.单组前后测设计B.固定组比较设计C.单组后侧设计D.等组前后测设计

在实验设计中,O1XO2模式表示的实验设计模式是()。 A.单组后测设计B.实验组、控制组后测设计C.实验组、控制组前后测设计D.单组前后测设计

根据实验的具体组织形式,可分为A、单组实验B、等组实验C、自然实验D、轮组实验

根据(),可分为单组实验、等组实验以及轮组实验。A、实验内容B、实验目的C、实验条件控制D、实验的具体组织形式

根据(),可分为单组实验、等组实验、轮组实验。 A、实验内容B、实验目的C、实验条件控制D、实验的具体组织形式

最基本、最典型的教育实验设计类型是()A不等控制组设计B单组前后测设计C实验组、控制组后测设计D实验组、控制组前后测设计

在单因素实验设计中,单组法是属于()。

在下列评价设计类型中最简单的设计方案是()A、时间系列B、非随机比较组C、单组前后比较D、实验研究

某研究者,为了验证氯霉素对伤寒的疗效,在408例伤寒患者中进行对照实验,其中251例用氯霉素治疗,其余157例不用。结果使用组251人中死亡20人,死亡率7.07%,未用组157人中死亡36人,病死率22.8%,已有结论被亲自证实。在本案例中,下列叙述除哪一项外都是对的()A、医学实验目的不对B、损害了受试者的权利C、医学实验目的是对的D、实验代价太大E、本实验是不可取的

最常用的实验设计模式是()A、单组单因素一个层次B、单组单因素两个层次C、等组单因素一个层次D、等组单因素两个层次

家庭教育的指导实验一般只采用()A、单组实验与等组实验B、单组实验与轮组实验C、轮组实验与等组实验D、多组实验与等组实验

在比较严格的单因素实验设计中,最基本、最典型的实验设计是实验组、控制组前后测设计。

下列关于孟德尔发现遗传基本规律成功原因的叙述不正确的是()A、选用豌豆为实验材料是因为其相对性状少易观察B、运用了单因子到多因子的研究方法C、应用统计学方法对实验结果进行分析D、设计了测交实验验证对性状分离现象的推测

下列选项对单组实验叙述不正确的一项是()。A、单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验B、在单组实验时,应使测验题的性质和难度相等,以便作出正确的评断C、单组实验的时间没有限制,可长可短D、单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响

教学实验常用模式包括()。A、单组实验B、等组实验C、轮组实验D、化学实验

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判断题在比较严格的单因素实验设计中,最基本、最典型的实验设计是实验组、控制组前后测设计。A对B错

填空题在单因素实验设计中,单组法是属于()。

单选题在本案例中,下列叙述除哪一项外都是对的?(  )A医学实验目的不对B损害了受试者的权利C医学实验目的是对的D实验代价太大E本实验是不可取的

单选题家庭教育的指导实验一般只采用()A单组实验与等组实验B单组实验与轮组实验C轮组实验与等组实验D多组实验与等组实验