单选题小强不善于结交朋友，语文、英语成绩一般，但擅长绘画。根据加德纳的多元智力理论可知，小强具备较强的（）A视觉-空间智力B言语智力C逻辑-数学智力D音乐智力

单选题
小强不善于结交朋友，语文、英语成绩一般，但擅长绘画。根据加德纳的多元智力理论可知，小强具备较强的（）
A

视觉-空间智力

B

言语智力

C

逻辑-数学智力

D

音乐智力

参考解析

解析：

相关考题：

中学生小明的语文. 化学.英语成绩一般，但几何成绩很好，根据加德纳的多元智力理论，小朋友具备较高的：（ ）A视觉-空间智力B人际智力C语言智力D音乐智力
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美国心理学家加德纳提出的多元智力理论认为，智力由七种相对独立的成分所构成，这七种智力成分分别是：言语智力、逻辑一数学智力、窒间智力、音乐智力、身体运动智力、社交智力和_______。
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下列选项中,不属于加德纳提出的多元智力成分的是()。。 A、逻辑—数学智力B、空间智力C、社交智力D、成功智力
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以下选项，属于加德纳多元智能维度的是（ ）。A.逻辑—数学智力B.音乐智力C.成功智力D.人际智力
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根据加德纳的观点，多元智力有A.一般智力和特殊智力B.社交智力和自知智力C.音乐智力、运动智力和自然智力D.言语智力、逻辑一数学智力和空间智力
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加德纳的多元智力理论提到的智力有（　　）。A.语文智力B.数学智力C.社交智力D.自知智力
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下列属于由美国心理学家加德纳提出的多元智力理论中的成分有（）A言语智力B空间智力C音乐智力D人际智力E内省智力
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加纳德教授的多元智力学说所提出的多元智力是（）A、存在智力、自我反省智力、自我观察智力B、言语／语言智力、逻辑／数理智力、视觉／空间关系智力、音乐／节奏智力、身体／运动智力C、人际关系智力D、合作交往智力E、情感行为智力
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根据加德纳的多元智能理论，下面哪些智力属于传统的学校教育所强调的（）。A、语言智力B、空间智力C、逻辑-数学智力D、音乐智力
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加德纳教授的多元智力学说，认为每个人的智力都是如下多种智力的组合（）。A、言语/语言智力、逻辑/数理智力B、视觉/空间关系、音乐/节奏智力、身体/运动智力C、解决问题的能力D、人际交往智力E、自我反省智力、自我观察智力和存在智力
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由美国心理学家加德纳提出的多元智力理论中的成分有（）。A、言语智力B、空间智力C、音乐智力D、人际智力E、内省智力
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加德纳所提出的多元智力理论包括（）。A、言语智力B、空间智力C、数理逻辑智力D、音乐智力
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中学生小明的语文、化学、英语成绩一般，但几何成绩很好，根据加德纳的多元智力理论，小明具备较高的（）A、视觉一空间智力B、人际智力C、语言智力D、音乐智力
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在加德纳的多元智力理论中，认知、洞察和反省自己的能力是（）。A、语言智力B、空间智力C、自知自省智力D、逻辑数学智力
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在加德纳的多元智力理论中，准确知觉到视觉世界的的能力是（）。A、语言智力B、空间智力C、自知自省智力D、逻辑数学智力
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按照加德纳的多元智力理论，教师、推销员、公关人员等较为突出的智力是（）。A、交往交流智力B、空间智力C、自知自省智力D、逻辑数学智力
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多选题加德纳所提出的多元智力理论包括（）。A言语智力B空间智力C数理逻辑智力D音乐智力
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单选题根据加德纳的多元智力理论，建筑师、设计师群体最可能是( )突出。A视觉一空间智力B人际智力C内省智力D言语智力
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单选题中学生小明的语文、化学、英语成绩一般，但几何成绩很好，根据加德纳的多元智力理论，小明具备较高的（）A视觉一空间智力B人际智力C语言智力D音乐智力
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多选题由美国心理学家加德纳提出的多元智力理论中的成分有（）。A言语智力B空间智力C音乐智力D人际智力E内省智力
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单选题下列选项中，不属于加德纳提出的多元智力成分的是（　　）。A逻辑—数学智力B空间智力C社交智力D情绪智力
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多选题根据加德纳的多元智能理论，下面哪些智力属于传统的学校教育所强调的（）。A语言智力B空间智力C逻辑-数学智力D音乐智力
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多选题下列属于由美国心理学家加德纳提出的多元智力理论中的成分有（）A言语智力B空间智力C音乐智力D人际智力E内省智力
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单选题中学生小明的语文、化学、英语成绩一般，但几何成绩很好，根据加德纳的多元智力理论，小明具备较高的（　　）。A视觉—空间智力B人际智力C语言智力D音乐智力
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多选题加德纳教授的多元智力学说，认为每个人的智力都是如下多种智力的组合（）。A言语/语言智力、逻辑/数理智力B视觉/空间关系、音乐/节奏智力、身体/运动智力C解决问题的能力D人际交往智力E自我反省智力、自我观察智力和存在智力
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