案例法的目的是为了提高学员的分析问题和解决问题的能力，因此，它是一种较为高级的培训方法。此题为判断题(对，错)。
质量教育培训可以解决所有质量问题。() 此题为判断题(对，错)。
解决城乡收入差距问题,当务之急是应从体制上解决城乡居民机会不均等和劳动力市场的地区分割问题。() 此题为判断题(对，错)。
解决问题一般有两种方式:一是知识的一般应用,二是问题解决。() 此题为判断题(对，错)。
解决员工素质差距的方法有很多,既可以是培训的方法,也可以是与培训无关的方法。() 此题为判断题(对，错)。
解决区域差距问题,应该从差异性向一体化转变。() 此题为判断题(对，错)。
（）是根据企业发展需要，通过分析企业发展现状，从员工的角度出发，找出企业发展中所存在的差距或潜在能力，并以此确定培训目标，设计培训项目的方法．A、培训模式分析B、培训需求预测C、培训效果调研D、培训需求确定
在培训计划的基本要素中，培训目的和培训目标居于重要地位，其中培训目的回答（）A、为什么培训的问题B、培训达到的标准问题C、培训要解决的问题D、培训的问题答案
判断题培训的最终目的是改进工作绩效，减少或消除现实绩效与期望绩效之间的差距。A对B错
判断题通过培训需求预测，以确定是否需要培训及培训内容。A对B错
判断题涉外失踪宣告死亡宣告，需要解决两上问题：一是管辖权问题，一是法律适用问题。A对B错
判断题培训需求预测是确定培训目标，设计培训计划的前提，也是进行培训评估的基础。A对B错
判断题进行培训需求预测，需要引入成本因素。A对B错
判断题学习知识的目的在于应用知识，解决实际问题A对B错
判断题IPV4的巨大成功之一是解决了异构网络的互连问题A对B错
判断题贫富差距问题关键是贫富差距问题的存在，而不是差距的大小。A对B错
判断题培训目的主要是回答培训要达到什么标准的问题。A对B错
判断题问题可以理解为现实与理想之间的差距。取消问题就是在现实中把二者的差距消灭掉，解决问题就是在心理上把二者的差距消灭掉。A对B错
判断题垃圾分类的直接目的是解决垃圾问题，其根本目的是解决人的行为问题。A对B错
判断题水仙雕刻的目的之一是为了解决“叶里芷花”的问题。A对B错
判断题实施劳务培训计划需要解决的问题是培训方法。A对B错
判断题问题的解决有两种类型：一是常规性问题解决，二是创造性问题解决。A对B错
判断题涉外失踪宣告或死亡宣告，需要解决两个问题：一是管辖权问题，一是法律适用问题。A对B错
判断题试验调查的主要目的是解决调查所要解决的问题。A对B错