判断题采用因果分析图法分析工程质量特性或问题,通常以Qc小组活动的方式进行。()A对B错

判断题
采用因果分析图法分析工程质量特性或问题,通常以Qc小组活动的方式进行。()
A

B


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关于因果分析图的说法,正确的是(  )。A.通常采用QC小组活动的方式进行B.一张因果分析图可以分析多个质量问题C.具有直观、主次分明的特点D.可以了解质量数据的分布特征

采用因果分析图法分析工程质量特性或问题,通常以()的方式进行A.技术攻关B.QC小组活动C.质量检查D.操作比赛

下列关于因果分析图法的说法中,正确的有( )。A.因果分析图法又称为质量特性要因分析法B.可以定量地分析质量问题的因果关系C.基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因D.一个质量特性不能使用一张图进行分析E.通常采用QC小组的方式进行

关于因果分析图法应用的说法,正确的是( )。 A. 一张因果分析图可以分析多个质量问题B.通常采用QC小组活动的方式运行C.具有直观、主次分明的特点D.可以了解质量统计表数据的分部特征

关于因果分析图法应用时的注意事项,下列说法正确的是( )。A.一个质量特性或一个质量问题使用多张图分析B.通常采用QC小组活动的方式进行,集思广益,共同分析C.因为因果分析图法较专业,所以不可邀请小组以外的有关人员参与D.在充分分析的基础上,由各参与人员采用投票或其他方式,从中选择1至3项多数人达成共识的最主要原因

关于因果分析图法应用的说法,正确的是( )。(2012)A.一张因果分析图可以分析多个质量问题B.通常采用QC小组活动的方式进行C.具有直观、主次分明的特点D.可以了解质量统计表数据的分布特征

关于因果分析图法的说明,下列说法中正确的是( )。A. 多个质量问题可用一张图分析B. 通常采用QC小组活动的方式进行C. 因果分析图法能够确定生产的质量能力状态D. 因果分析图法最终要确定影响质量的一项最主要原因

因果分析图法应用时,通常采用QC小组活动的方式进行,( ),共同分析。A.整改B.攻坚C.集思广益D.专项

下列有关因果分析图法应注意事项错误的是( )。A.一个质量特性或一个质量问题使用一张图分析B.通常采用QC小组活动的方式进行,集思广益,共同分析C.参与人员必须是小组以内的人员D.在充分分析的基础上,由各参与人员采用投票或其他方式

采用因果分析图法分析工程质量特性或问题,通常采用( )的方式进行。 A、技术攻关 B、QC小组活动 C、质量检查 D、操作比赛

使用因果分析图法分析工程质量特性或问题,通常以( )的方式进行,集思广益,共同分析。 A、技术攻关 B、操作比赛 C、质量检查 D、QC小组活动

关于因果分析图法应用的说明,正确的是( )。 A、一张因果分析图可以分析多个质量问题 B、通常采用QC小组活动的方式进行 C、具有直观、主次分明的特点 D、可以了解质量统计表数据的分部特征

应用因果分析图法分析工程质量特性或问题,通常以(  )的方式进行。A、技术攻关B、QC小组活动C、质量检查D、操作比赛

关于因果分析图法的说明,下列说法中正确的是( )。A、多个质量问题可用一张图分析B、通常采用QC小组活动的方式进行C、因果分析图法能够确定生产的质量能力状态D、因果分析图最终要确定影响质量的1项最主要原因

下列关于因果分析图法的说法中,正确的有()。A、因果分析图法又称为质量特性要因分析法B、可以定量地分析质量问题的因果关系C、基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因D、一个质量特性不能使用一张图进行分析E、通常采用QC小组的方式进行

采用因果分析图法分析工程质量特性或问题,通常以Qc小组活动的方式进行。()

关于因果分析图的说法,正确的是()A、一张因果分析图可以分析多个质量问题B、通常采用QC小组活动的方式进行C、具有直观、主次分明的特点D、可以了解质量数据的分布特征

因果分析图法应用时,通常采用QC小组活动的方式进行,(),共同分析。A、整改B、攻坚C、集思广益D、专项

采用因果分析图法分析工程质量特性或问题,通常以()的方式进行。A、技术攻关B、操作比赛C、质量检查D、QC小组活动

关于因果分析图法的说法,正确的是()。A、因果分析图法又称为质量特性要因分析法B、必要时可以邀请小组以外的有关人员参与,广泛听取意见C、基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因D、-个质量特性不能使用一张图进行分析E、通常采用Qc小组的方式进行

采用因果分析图法分析工程质量特性或问题,通常以()的方式进行。A、技术攻关B、oc小组活动C、质量检查D、操作比赛

多选题关于因果分析图法应用的说法,正确的有( )A一张分析图可以解决多个质量问题B常采用QC小组活动的方式进行,有利于集思广益C因果分析图法专业性很强,QC小组以外的人员不能参加D通过因果分析图可以了解统计数据的分布特征,从而掌握质量能力状态E分析时要充分发表意见,层层深入,排出所有可能的原因

单选题因果分析图法应用时,通常采用QC小组活动的方式进行,(),共同分析。A整改B攻坚C集思广益D专项

多选题关于因果分析图法的说法,正确的是()。A因果分析图法又称为质量特性要因分析法B必要时可以邀请小组以外的有关人员参与,广泛听取意见C基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因D-个质量特性不能使用一张图进行分析E通常采用Qc小组的方式进行

单选题应用因果分析图法分析工程质量特性或问题时,通常以( )的方式进行。A技术攻关BQC小组活动C质量检查D操作比赛

单选题关于因果分析图的说法,正确的是( )。A一张因果分析图可以分析多个质量问题B通常采用 QC 小组活动的方式进行C具有直观、主次分明的特点D可以了解质量数据的分别特征

单选题采用因果分析图法分析工程质量特性或问题,通常以()的方式进行。A技术攻关Boc小组活动C质量检查D操作比赛