因果分析图法应用时，通常采用QC小组活动的方式进行，（），共同分析。A、整改B、攻坚C、集思广益D、专项
因果分析图法应用时，通常采用QC小组活动的方式进行，（），共同分析。
- A、整改
- B、攻坚
- C、集思广益
- D、专项
相关考题：
使用质量特性要因分析法时，应注意的事项有（ ）。A：若干个质量问题可在一张图中一起分析B：通常采用 QC小组活动方式进行，以便集思广益，共同分析C：因果分析图法专业性很强 QC小组以外的人员不能参加D：根据管理需要和统计目的，分类收集数据E：分析时要充分发表意见，层层深入，列出所有可能原因
关于因果分析图法应用的说法，正确的有（ ）。A.一张分析图可以解决多少个质量问题B.常采用 QC 小组活动的方式进行，有利于集思广益C.因果分析图法专业性很强 QC 小组以外的人员不能参加D.通过因果分析图可以了解统计数据的分布特征从而掌握质量能力状态E.分析时要充分发表意见，层层深入，排除所有可能的原因
使用质量特性要因分析法时，应注意的事项有（ ）。A.若干个质量问题可在一张图中一起分析B.通常采用QC 小组活动方式进行，以便集思广益，共同分析C.因果分析图法专业性很强QC 小组以外的人员不能参加D.根据管理需要和统计目的，分类收集数据E.分析时要充分发表意见，层层深入，列出所有可能原因
关于因果分析图法应用时的注意事项，下列说法正确的是（ ）。A.一个质量特性或一个质量问题使用多张图分析B.通常采用QC小组活动的方式进行，集思广益，共同分析C.因为因果分析图法较专业，所以不可邀请小组以外的有关人员参与D.在充分分析的基础上，由各参与人员采用投票或其他方式，从中选择1至3项多数人达成共识的最主要原因
关于因果分析图法应用的说法，正确的是( )。（2012）A.一张因果分析图可以分析多个质量问题B.通常采用QC小组活动的方式进行C.具有直观、主次分明的特点D.可以了解质量统计表数据的分布特征
关于因果分析图法的说明，下列说法中正确的是（ ）。A. 多个质量问题可用一张图分析B. 通常采用QC小组活动的方式进行C. 因果分析图法能够确定生产的质量能力状态D. 因果分析图法最终要确定影响质量的一项最主要原因
下列有关因果分析图法应注意事项错误的是（ ）。A.一个质量特性或一个质量问题使用一张图分析B.通常采用QC小组活动的方式进行，集思广益，共同分析C.参与人员必须是小组以内的人员D.在充分分析的基础上，由各参与人员采用投票或其他方式
关于因果分析图法的说明，下列说法中正确的是( )。A、多个质量问题可用一张图分析B、通常采用QC小组活动的方式进行C、因果分析图法能够确定生产的质量能力状态D、因果分析图最终要确定影响质量的1项最主要原因
多选题关于因果分析图法应用的说法，正确的有（ ）A一张分析图可以解决多个质量问题B常采用QC小组活动的方式进行，有利于集思广益C因果分析图法专业性很强，QC小组以外的人员不能参加D通过因果分析图可以了解统计数据的分布特征，从而掌握质量能力状态E分析时要充分发表意见，层层深入，排出所有可能的原因
多选题运用因果分析图法对工程项目质量进行统计分析时，应注意（）。A一个质量问题必须使用一张图分析B应收集足够多的质量特性数据，一般不少于50个C通常采用QC小组活动方式进行，以便集思广益，共同分析D根据管理需要和统计目的，分类收集数据E分析时要充分发表意见，层层深入，列出所有可能原因
多选题关于因果分析图法应用的说法，正确的有（ ）。*A一张分析图可以解决多个质量问题B常采用 QC 小组活动的方式进行，有利于集思广益C分析时要充分表达意见，层层深入，排自所有可能的原因D因果分析图法专业性很强，QC 小组以外的人员不能参加（可以邀请）E通过因果分析图可了解统计数据的分布特征，从而掌握质量能力状态（直方图法）