关于因果分析图的说法，正确的是( )。A.通常采用QC小组活动的方式进行B.一张因果分析图可以分析多个质量问题C.具有直观、主次分明的特点D.可以了解质量数据的分布特征
关于因果分析图的说法，正确的是( )。
A.通常采用QC小组活动的方式进行
B.一张因果分析图可以分析多个质量问题
C.具有直观、主次分明的特点
D.可以了解质量数据的分布特征
相关考题：
下列关于因果分析图法的说法中，正确的有（ ）。A．因果分析图法又称为质量特性要因分析法B．可以定量地分析质量问题的因果关系C．基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因D．一个质量特性不能使用一张图进行分析E．通常采用QC小组的方式进行
在应用因果分析图确定质量问题的原因时，正确做法是( )。A.不同类型质量问题可以共同使用一张图分析B.通常选出1～5 项作为最主要原因C.为避免干扰，只能由QC 小组成员独立进行分析D.由QC 小组组长最终确定分析结果
关于因果分析图法应用的说法，正确的有（ ）。A.一张分析图可以解决多少个质量问题B.常采用 QC 小组活动的方式进行，有利于集思广益C.因果分析图法专业性很强 QC 小组以外的人员不能参加D.通过因果分析图可以了解统计数据的分布特征从而掌握质量能力状态E.分析时要充分发表意见，层层深入，排除所有可能的原因
关于因果分析图法应用的说法，正确的有（ ）。A、一张分析图可以解决多个质量问题 B、常采用QC小组活动的方式进行，有利于集思广益 C、分析时要充分表达意见，层层深入，排出所有可能的原因 D、因果分析图法专业性很强，QC小组以外的人员不能参加 E、通过因果分析图可以了解统计数据的分布特征，从而掌握质量能力状态
关于因果分析图法应用的说法，正确的是（ )。A.一张分析图可以解决多个质量问题B.因果分析图法专业性很强，QC 小组以外的人员不能参加C.通过因果分析图可以了解统计数据的分布特征，从而掌握质量能力状态D.分析时要充分发表意见，层层深入，排出所有可能的原因
关于因果分析图法应用的说法，正确的是( )。（2012）A.一张因果分析图可以分析多个质量问题B.通常采用QC小组活动的方式进行C.具有直观、主次分明的特点D.可以了解质量统计表数据的分布特征
关于因果分析图法应用的说法，正确的有（ ）。A. 一张分析图可以解决多个质量问题B. 常采用QC小组活动的方式进行，有利于集思广益C. 因果分析图法专业性很强，QC小组以外的人员不能参加D. 通过因果分析图可以了解统计数据的分布特征，从而掌握质量能力状态E. 分析时要充分表达意见，层层深入，排出所有可能的原因
关于因果分析图法的说明，下列说法中正确的是（ ）。A. 多个质量问题可用一张图分析B. 通常采用QC小组活动的方式进行C. 因果分析图法能够确定生产的质量能力状态D. 因果分析图法最终要确定影响质量的一项最主要原因
关于因果分析图法的说法，正确的是（ ）。A. 因果分析图法又称为质量特性要因分析法B. 必要时可以邀请小组以外的有关人员参与，广泛听取意见C. 基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因D. 一个质量特性不能使用一张图进行分析E. 通常采用 QC 小组的方式进行
关于因果分析图法的说法，正确的有（ ）。A.可用一张图分析多个质量问题B.通常采用 QC 小组活动的方式进行C.不可以邀请小组以外的有关人员参与D.在充分分析的基础上，由各参与人员采用投票或其他方式，从中选择 1—5 项多数人达成共识的最主要原因E.分析时要充分发表意见，层层深入，排除所有可能的原因
关于因果分析图的说法，正确的是（ ）。（2011年真题） A、一张因果分析图可以分析多个质量问题 B、通常采用QC小组活动的方式进行 C、具有直观、主次分明的特点 D、可以了解质量数据的分布特征
关于因果分析图法的说明，下列说法中正确的是( )。A、多个质量问题可用一张图分析B、通常采用QC小组活动的方式进行C、因果分析图法能够确定生产的质量能力状态D、因果分析图最终要确定影响质量的1项最主要原因
下列关于因果分析图法的说法中，正确的有（）。A、因果分析图法又称为质量特性要因分析法B、可以定量地分析质量问题的因果关系C、基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因D、一个质量特性不能使用一张图进行分析E、通常采用QC小组的方式进行
多选题下列关于因果分析图法的说法中，正确的有（）。A因果分析图法又称为质量特性要因分析法B可以定量地分析质量问题的因果关系C基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因D一个质量特性不能使用一张图进行分析E通常采用QC小组的方式进行
多选题关于因果分析图法应用的说法，正确的有（ ）。A一张分析图可以解决多个质量问题B常采用 QC 小组活动的方式进行，有利于集思广益C分析时要充分表达意见，层层深入，排自所有可能的原因D因果分析图法专业性很强，QC 小组以外的人员不能参加E通过因果分析图可了解统计数据的分布特征，从而掌握质量能力状态
多选题关于因果分析图法应用的说法，正确的有（ ）。*A一张分析图可以解决多个质量问题B常采用 QC 小组活动的方式进行，有利于集思广益C分析时要充分表达意见，层层深入，排自所有可能的原因D因果分析图法专业性很强，QC 小组以外的人员不能参加（可以邀请）E通过因果分析图可了解统计数据的分布特征，从而掌握质量能力状态（直方图法）