德育活动的基本环节包括()。A.德育任务的制定B.德育内容的确立C.德育模式和德育方法的选择D.德育途径的实施
德育工作的出发点是（ ）。A．德育意义B．德育内容C．德育目标D．德育任务
教育目的在德育方面的直接体现是（）。A.德育任务B.德育要求C.德育内容D.德育方法
德育方法是实现德育任务，提高德育实效性的关键因素。
德育理论的形态从历史演进的角度看主要有四种：（）、德育论、（）、德育科学或德育学科群（德育原理）。
德育方法受（）制约。A、德育任务B、德育内容C、德育环境D、德育对象特征
教育目的在德育方面的直接体现是（）A、德育任务B、德育原则C、德育内涵D、德育途径
德育原理研究的根本任务是（）.A、揭示德育规律B、总结德育方法C、探讨德育现象D、研究德育功能
德育的途径主要有（）、（）、（）、（）、（）、（）。
德育活动要努力培养学生品德素养的教育目标，称之为（）A、德育任务B、德育内容C、德育功能D、德育方法
德育的任务主要有：（）。A、政治教育B、思想意识教育C、道德品质教育D、人生观教育E、世界观教育
德育过程的构成要素主要有（ ）。A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育原则E、德育方法
德育工作的出发点是（）。A、德育意义B、德育内容C、德育目标D、德育任务
德育活动的基本环节包括（）A、德育任务的制定B、德育内容的确立C、德育模式和德育方法的选择D、德育途径的实施
单选题德育活动要努力培养学生品德素养的教育目标，称之为（）A德育任务B德育内容C德育功能D德育方法
多选题德育活动的基本环节包括（）A德育任务的制定B德育内容的确立C德育模式和德育方法的选择D德育途径的实施
单选题德育原理研究的根本任务是（）.A揭示德育规律B总结德育方法C探讨德育现象D研究德育功能
多选题德育过程的构成要素主要有（ ）。A教育者B受教育者C德育内容D德育原则E德育方法
问答题德育方法是实现德育任务，提高德育实效性的关键因素。
填空题德育理论的形态从历史演进的角度看主要有四种：（）、德育论、（）、德育科学或德育学科群（德育原理）。
单选题教育目的在德育方面的直接体现是（）A德育任务B德育原则C德育内涵D德育途径
多选题德育方法受（）制约。A德育任务B德育内容C德育环境D德育对象特征
单选题德育工作的出发点是（）。A德育意义B德育内容C德育目标D德育任务