单选题()是班级活动的最好资源。A课外活动B教学参观C学生自身的生活D实践活动

单选题
()是班级活动的最好资源。
A

课外活动

B

教学参观

C

学生自身的生活

D

实践活动


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

班级管理对象除全体班级成员外,还包括教室、班级活动可利用的物质设施和资源等。() 此题为判断题(对,错)。

班级管理是为实现班级的各种目标而对班级的各种资源进行计划、组织、协调、控制的活动。

训练班级成员自我管理、自我教育、自主活动的最好载体是____________。

班级活动利用的资源。

班级活动功能区可以设置()。 A、班级图书馆B、资源回收区C、生活剪影D、学生置物柜E、班级识别牌

下列不是班级管理的对象的是()。 A、全体班级成员B、社区教育活动C、空间D、时间及各种设施资源

下面关于班级管理的说法正确的是( ) A.班级管理的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展B.班级管理的主要对象是学生,班级管理主要是对学生的管理C.班级管理是一种组织活动过程D.班级管理体现了教师与学生之间的双向活动,是一种互动的关系E.班级管理的对象是班级中的各种管理资源,包括人、财、物、时间、空间、信息

校内班级活动,主要是以班会形式进行的。这类班级活动,按各自不同的特点和作用,又可分为()。A例行性班级活动B季节性班级活动C专题性班级活动D即时性班级活动E综合性班级活动

()是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。A、班级B、班集体C、学校D、教学

()是指由班级活动成员参加的集体活动。广义的班级活动主要包含:()活动、()活动、()活动、()活动和()活动。

一般情况下,要搞好班级活动,提炼活动主题的资源至关重要。学生自身的生活就是()的资源。A、唯一B、最好C、有效D、可选

班级活动的主题提炼非常重要,具体可以从()、()、()等三方面资源来挖掘学生班级活动的主题。

班级活动是多个班级成员参加的教育活动。

教师的言语活动和体态语言、班级集体和学生社团的活动、各种集会和文艺演出等形式的课程资源通常属于()A、文字资源B、实物资源C、活动资源D、信息化资源

班集体是训练班级成员自己()自己、自己()自己、自主开展活动的最好载体。

班级活动资源开发主要有两个基本途径:一是();二是()。

()是班级活动的最好资源。A、课外活动B、教学参观C、学生自身的生活D、实践活动

什么是班级活动?广义的班级活动有哪几种?

班级活动的类型包括精神引领类班级活动、学习促进类班级活动、()和社会适应类班级活动。A、心理活动类班级活动B、教育实践类班级活动C、人际交往类班级活动D、个性发展类班级活动

教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是()。A、教学B、德育C、班级管理D、常规管理

单选题一般情况下,要搞好班级活动,提炼活动主题的资源至关重要。学生自身的生活就是()的资源。A唯一B最好C有效D可选

填空题班级活动的主题提炼非常重要,具体可以从()、()、()等三方面资源来挖掘学生班级活动的主题。

填空题班级活动资源开发主要有两个基本途径:一是();二是()。

单选题()是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。A班级B班集体C学校D教学

单选题教师的言语活动和体态语言、班级集体和学生社团的活动、各种集会和文艺演出等形式的课程资源通常属于()A文字资源B实物资源C活动资源D信息化资源

填空题班集体是训练班级成员自己()自己、自己()自己、自主开展活动的最好载体。

单选题班级活动的类型包括精神引领类班级活动、学习促进类班级活动、()和社会适应类班级活动。A心理活动类班级活动B教育实践类班级活动C人际交往类班级活动D个性发展类班级活动