婴儿通过对身体各个位置的认知、了解和控制，可以培养婴幼儿的( )。A.好奇心B.自我意识C.探索能力D.空间方位知觉
婴儿的空间概念主要内容包括时间、几何图形、季节变化。()
()不属于婴儿认知有力的主要内容。A.早期空间概念和空间知觉的概念B.大小概念、几何图形和颜色的概念C.自我身体的概念认知D.生活自理的提高
不属于婴儿认知能力的主要内容的是() A、早期空间概念和空间知觉的发展B、大小概念、几何图形和颜色的概念C、自我身体的概念认知D、社会交往的发展
婴儿学习空间概念的主要内容包括()。A.大小、方位、几何图形B.方位知觉、颜色概念C.大小、形状、高低D.色彩、记忆力、自我身体的认知
婴儿空间概念的主要内容包括时间、几何图形、季节变化。()此题为判断题(对，错)。
在个体自我概念中，有一项是对自我的评价，其所属的范畴为A:身体心象B:身体形象C:自我特征D:自尊E:角色认知
蒙达??哈特尔认为自我评价内容的发展顺序为（ ）A.从身体的自我、活动的自我向社会的自我和心理的自我发展B.从社会的自我、心理的自我向身体的自我和活动的自我发展C.从身体的自我、社会的自我向活动的自我和心理的自我发展D.从身体的自我、心理的自我向社会的自我和活动的自我发展
个人对自我的评价属于自我概念中的（）A、自我认知B、身体心象C、角色表现D、自我特征E、自尊
（）是婴儿学习空间概念的主要内容。A、自我身体、方位知觉B、大小、形状、高低C、自我、颜色、季节变化D、大小、几何图形、自我身体
（）不属于婴儿认知能力的主要内容。A、早期空间概念和空间知觉的发展B、大小概念、几何图形和颜色的概念C、自我身体的概念认知D、生活自理的提高
（ ）是婴儿学习空间概念的主要内容。A、自我身体、方位知觉B、大小、形状、高低C、自我、颜色、季节变化D、时间、几何图形、季节变化
婴儿学习空间概念的主要内容包括（ ）。A、大小、方位、几何图形B、方位知觉、颜色概念C、大小、形状、高低D、色彩、记忆力、自我身体的认知
婴儿通过对身体各个位置的认知、了解和控制，可以培养婴幼儿的（）。A、好奇心B、自我意识C、探索能力D、空间方位知觉
对自己有恰当的认识指的是（）。A、身体自我、心理自我B、能力自我、态度自我C、身体自我、态度自我D、以上都不对
单选题（ ）不属于婴儿认知能力的主要内容。A早期空间概念和空间知觉的发展B大小概念、几何图形和颜色的概念C自我身体的概念认知D生活自理的提高
单选题（）是个体主观上对自己的身体、思想、和情感等的整体评价。A自我认识B自我概念C自我意识D自我感觉
单选题儿童自我评价能力的特点是（）。A自我评价的内容主要是身体外表B父母和同学对儿童自我评价起最重要的社会支持作用C自我评价与儿童情绪尚无密切的联系D自我评价主要来源于学习成绩
单选题个人对自我的评价属于自我概念中的（）A自我认知B身体心象C角色表现D自我特征E自尊
单选题婴儿通过对身体各个位置的认知、了解和控制，可以培养婴幼儿的（）。A好奇心B自我意识C探索能力D空间方位知觉
单选题婴儿认知能力的主要内容不包括（）。A早期空间概念和空间知觉的发展B大小概念、几何图形和颜色的概念C自我身体的概念认知D生活自理的提高
单选题婴儿学习空间概念的主要内容包括（ ）。A大小、方位、几何图形B方位知觉、颜色概念C大小、形状、高低D色彩、记忆力、自我身体的认知
单选题（）是婴儿学习空间概念的主要内容。A自我身体、方位知觉B大小、形状、高低C自我、颜色、季节变化D大小、几何图形、自我身体
单选题（ ）是婴儿学习空间概念的主要内容。A自我身体、方位知觉B大小、形状、高低C自我、颜色、季节变化D时间、几何图形、季节变化
判断题大小、形状、颜色、高低是婴儿空间概念的主要内容。A对B错
单选题（）是指个体对身体的主观感受，包括对自己身体的知觉、想象、情感与物理特征的感知。A自我分析B身体认知C自我认知D体像
单选题个体对自己的身体、外貌、体能等方面的意识属于（ ）。A社会自我B投射自我C生理自我D心理自我