婴儿通过对身体各个位置的认知、了解和控制，可以培养婴幼儿的（）。A、好奇心B、自我意识C、探索能力D、空间方位知觉

婴儿通过对身体各个位置的认知、了解和控制，可以培养婴幼儿的（）。

  • A、好奇心
  • B、自我意识
  • C、探索能力
  • D、空间方位知觉

相关考题：

婴幼儿认知能力的培养应注重训练的结果。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
婴儿通过对身体各个位置的认知、了解和控制，可以培养婴幼儿的( )。A.好奇心B.自我意识C.探索能力D.空间方位知觉
查看答案
婴幼儿在认知游戏活动中，主要通过动作与玩具、实物接触，在操作摆弄中认识和了解物体的性能和特点。()
查看答案
评价婴儿运动、语言、认知方面的发展就能全面了解婴儿发展潜质此题为判断题(对，错)。
查看答案
品牌研究部门通过对卷烟品牌记忆度和识别度的SWOT分析，可以建立卷烟品牌认知模型，了解卷烟产品或品牌的认知广度与深度。
查看答案
了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的（）。A、过程B、目的C、工具D、基础
查看答案
1岁以内的婴幼儿最常用的认知方式是（），通过这种方式来了解世界和事物。A、哭B、笑C、动作D、手势
查看答案
（）不是婴幼儿整体性教育的原则。A、教育目标的整体性B、根据婴儿喜好定向培养C、教育理念要渗透到各个领域D、实现教育手段和途径的整体性
查看答案
下列对确定个体游戏目标的方法理解不正确的是（）。A、要以婴儿发与评价为依据B、根据每个婴儿在运动、语言、认知、社会行为等各方面的发展水平C、在邻近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标D、在邻近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
查看答案
全面了解婴儿发展潜质是以（）作为正确方法的。A、评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展B、评价婴儿对音乐、运动的发展C、评价婴儿运动、语言、认知方面的发展D、评价婴儿父母的文化修养、聪明程度
查看答案
婴儿最常用的认知方式是动作，如抓、握、嚼等，通过这样的动作来了解世界和事物。
查看答案
育婴师可以通过（）观察婴儿情绪变化。A、婴儿的认知能力B、情感信息和生理信息C、婴儿的目光D、婴儿的面部表情
查看答案
确定游戏目标时，要以婴幼儿发育评价为依据，根据每个婴幼儿在（）的发展水平，在邻近或略高于这个发展水平的位置确定各个领域游戏的目标。A、运动方面B、语言、认知方面C、社会行为方面D、运动、语言、认知、社会行为等各方面
查看答案
对婴幼儿认知能力的发展进行（）有助于了解婴幼儿认知能力的发展情况。A、观察B、评价C、培养D、筛查E、练习
查看答案
元认知泛指个体对其认知系统的了解和控制。
查看答案
学生对自己认知过程的了解和控制策略，这是（）。A、认知策略B、监视策略C、资源管理策略D、元认知策略
查看答案
如何了解睡眠的各个阶段（）A、睡眠剥夺实验B、对致命性家族性失眠症的研究C、心理活动与身体活动控制D、脑电与激素规则
查看答案
婴幼儿认知游戏可以促进大脑各个感觉通道的建立、促进婴幼儿手眼协调能力的发展。
查看答案
单选题下列对确定个体游戏目标的方法理解不正确的是（）。A要以婴儿发与评价为依据B根据每个婴儿在运动、语言、认知、社会行为等各方面的发展水平C在邻近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标D在邻近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
查看答案
判断题元认知泛指个体对其认知系统的了解和控制。A对B错
查看答案
单选题1岁以内的婴幼儿最常用的认知方式是（），通过这种方式来了解世界和事物。A哭B笑C动作D手势
查看答案
单选题育婴师可以通过（）观察婴儿情绪变化。A婴儿的认知能力B情感信息和生理信息C婴儿的目光D婴儿的面部表情
查看答案
判断题婴儿最常用的认知方式是动作，如抓、握、嚼等，通过这样的动作来了解世界和事物。A对B错
查看答案
单选题（）不是婴幼儿整体性教育的原则。A教育目标的整体性B根据婴儿喜好定向培养C教育理念要渗透到各个领域D实现教育手段和途径的整体性
查看答案
单选题婴儿通过对身体各个位置的认知、了解和控制，可以培养婴幼儿的（）。A好奇心B自我意识C探索能力D空间方位知觉
查看答案
单选题了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的（）。A过程B目的C工具D基础
查看答案
多选题对婴幼儿认知能力的发展进行（）有助于了解婴幼儿认知能力的发展情况。A观察B评价C培养D筛查E练习
查看答案
热门标签