矫正幼儿口吃的重要原则性方法是( )。A．密切关注B．严格要求其改正C．让幼儿多说话D．解除紧张
教师应时刻关注幼儿的口吃，及时纠正.()此题为判断题(对，错)。
教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A.多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C.反复纠正D.不许说话
教师对待口吃的幼儿应()。A.批评指责B.强行纠正C.模仿D.使幼儿不过多注意自己的语言
幼儿教师应关注幼儿（），及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。A、学习效果B、日常表现C、知识技能D、课堂发言
（）不利于口吃幼儿的纠正。A、多让幼儿唱歌和朗诵B、多多练习C、反复纠正D、不许幼儿说话
教师对待口吃幼儿的正确做法是（）。A、多让幼儿唱歌和朗诵B、多多练习C、反复纠正D、不许说话
幼儿口吃时，保教人员错误的做法是（）。A、认真听，然后平静地说出正确的语句B、强行纠正幼儿C、让幼儿练习说儿歌D、让幼儿练习唱歌
成人（）的行为有助于消除发育性口吃。A、纠正幼儿口吃B、训斥幼儿C、引导幼儿D、模仿幼儿
教师对待口吃幼儿，应做到（）。A、使其紧张B、使其不安C、使其放松D、使其关注自己说话
矫正幼儿口吃的主要方法是（）。A、密切关注B、严格要求其改正C、让幼儿多说话D、解除紧张
幼儿园教学活动不要去关注教师应该“教什么”，而是要重点关注“幼儿是怎样学习的”
矫正幼儿口吃的主要方法是（）A、密切关注B、严格要求其改正C、批评教育D、解除紧张
单选题（）不利于口吃幼儿的纠正。A多让幼儿唱歌和朗诵B多多练习C反复纠正D不许幼儿说话
单选题矫正幼儿口吃的重要原则性方法是()。A密切关注B严格要求其改正C让幼儿多说话D解除紧张
单选题矫正幼儿口吃的主要方法是( )。A密切关注B严格要求其改正C让幼儿多说话D解除紧张情绪
单选题成人（）的行为有助于消除发育性口吃。A纠正幼儿口吃B训斥幼儿C引导幼儿D模仿幼儿
单选题教师对待口吃幼儿，应做到（）。A使其紧张B使其不安C使其放松D使其关注自己说话
单选题矫正幼儿口吃的主要方法是()。A密切关注B严格要求其改正C让幼儿多说话D解除紧张
判断题幼儿园教学活动不要去关注教师应该“教什么”，而是要重点关注“幼儿是怎样学习的”A对B错
单选题矫正幼儿口吃的主要方法是（）A密切关注B严格要求其改正C批评教育D解除紧张
单选题教师对待口吃幼儿的正确做法是（）。A多让幼儿唱歌和朗诵B多多练习C反复纠正D不许说话