在教师的人格特质中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的__________；二是教师富有激励和想象倾向性。
教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是_________；一是教师富于激励和想象的倾向性。
在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心；二是教师富于激励和想象的倾向性。
在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的__________ ；二是教师的富于激励和想象的倾向性。
请教教师资格考试:调动教师工作积极性的方法有目标激励法、动机激励法、______和惩罚激励法等。 调动教师工作积极性的方法有目标激励法、动机激励法、______和惩罚激励法等。
研究表明，在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是________，二是教师富于激励和想象的倾向性。
激励角度下教师的需求特征()A.高尚性B.迫切性C.精神性D.质朴性E.恒常性
被激励的需求可以从哪些角度来看() A新的挑战B增加个人影响力C业绩成功D现金与非现金回报
在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的（ ），二是教师富于激励和想象的倾向性。
网点负责人在职权范围内和可能的情况下采用的激励方法有（）。A、目标激励B、需求激励C、物质激励D、负激励
激励角度下教师的需求特征（）A、高尚性B、迫切性C、精神性D、质朴性E、恒常性
多选题网点负责人在职权范围内和可能的情况下采用的激励方法有（）。A目标激励B需求激励C物质激励D负激励
多选题激励角度下教师的需求特征（）A高尚性B迫切性C精神性D质朴性E恒常性