多选题激励角度下教师的需求特征（）A高尚性B迫切性C精神性D质朴性E恒常性

多选题
激励角度下教师的需求特征（）
A

高尚性

B

迫切性

C

精神性

D

质朴性

E

恒常性

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在教师的人格特质中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的__________；二是教师富有激励和想象倾向性。
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教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是_________；一是教师富于激励和想象的倾向性。
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在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心；二是教师富于激励和想象的倾向性。
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在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的__________ ；二是教师的富于激励和想象的倾向性。
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对教学效果有显著影响的教师的两个重要人格特征是：教师的__________，以及教师富于激励和想象的倾向性。
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研究表明，在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是________，二是教师富于激励和想象的倾向性。
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激励角度下教师的需求特征()A.高尚性B.迫切性C.精神性D.质朴性E.恒常性
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被激励的需求可以从哪些角度来看() A新的挑战B增加个人影响力C业绩成功D现金与非现金回报
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在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的（ ），二是教师富于激励和想象的倾向性。
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广告受众接收信息的需求特征不能表现在（）。A、购买B、需要C、动机D、激励
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要真正实现评价的激励性，需要教师激活（）的作用，如果小组建设得非常成功，教师评价、组长评价、同学评价多管齐下，就可以达到很好的激励效果。A、优生B、组长C、小组
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网点负责人在职权范围内和可能的情况下采用的激励方法有（）。A、目标激励B、需求激励C、物质激励D、负激励
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绿色建筑市场发展阶段应采用（）激励模式。A、供给激励为主，需求激励为辅B、供给需求激励并重C、需求激励为主，供给激励为辅D、需求与供给都无足轻重
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激励角度下教师的需求特征有哪些？
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激励角度下教师的需求特征（）A、高尚性B、迫切性C、精神性D、质朴性E、恒常性
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教师如何从信息时代教育特征及人才需求的实际出发，完成现代教师的角色转变？
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作为教师应从多角度评价学生，用于发展的眼光看待学生，通过及时的评价来激励学生，下面（）评价是在教学之前实施。
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作为教师应从多角度评价学生，用于发展的眼光看待学生，通过及时的评价来激励学生，诊断性评价是在教师在教学之后实施。
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从激励作用的角度，可以将激励分为正激励和负激励。
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广告受众信息接收的需求特征表现在（）等方面。A、情感B、知觉C、需要D、动机E、激励
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在早期，美国管理学家齐赛利再其《管理者探索》中研究得出了八种个性特征以及五种激励特征，八种特征为：才智、首创精神、督察能力、自信心、决断力、适应性、性别和（），五种激励特征为：对工作稳定的需求、对金钱奖励的需求、对指挥别人权利的需求、对自我实现的需求和（）。
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问答题教师如何从信息时代教育特征及人才需求的实际出发，完成现代教师的角色转变？
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填空题在早期，美国管理学家齐赛利再其《管理者探索》中研究得出了八种个性特征以及五种激励特征，八种特征为：才智、首创精神、督察能力、自信心、决断力、适应性、性别和（），五种激励特征为：对工作稳定的需求、对金钱奖励的需求、对指挥别人权利的需求、对自我实现的需求和（）。
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多选题网点负责人在职权范围内和可能的情况下采用的激励方法有（）。A目标激励B需求激励C物质激励D负激励
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单选题广告受众接收信息的需求特征不能表现在（）。A购买B需要C动机D激励
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