填空题()是训练教师、提高教学水平的一条重要途径,它的效果在四个月后仍很明显。

填空题
()是训练教师、提高教学水平的一条重要途径,它的效果在四个月后仍很明显。

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相关考题:

_________是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。

指以少数学生为对象,在较短时间内尝试做小型的课堂教学,并摄制成录像,课后进行分析,这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。

是训练教师、提高教学水平的一条重要途径,它的效果在四个月后仍很明显。

( )是训练新教师,提高教学水平的一条重要途径,其效果在四个月后仍很明显。A.观摩教学B.分析优秀教师的教学活动C.开展微格教学D.反思教学经验

通过让教师或实习生进行教学决策的训练可以提高教师的教学能力。()

()指以少数学生为对缘,在较短时间内尝试做小型的课堂教学,并摄制成录像,课后进行分析,这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。

微格教学是训练老教师、提高教学水平的一条重要途径。()

研究表明,微格教学的效果在()个月后仍很明显。A.2B.4C.6D.8

教师反思的过程分为以下四个环节:( ),教师藉此来提高反思能力,从而提高教学能力。

以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟),尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。这是训练新教师,提高教学水平的一条重要途径。这一教学称为( )。A.教学观摩B.教学反思C.微型教学D.程序教学

在教学过程中可以通过对教师的教学态度、教学水平、____ _______和教学效果四个方面的评价,来判断教师教学质量的高低。

为了促进专业能力水平的提高新手教师进行的大量训练称为()A、刻意训练B、能力训练C、技能培养D、水平提高

()是一种运用现代教育技术来训练教师教学技能提高教师专业水平的方法。A、板书B、微格教学C、行动研究D、多媒体教学

教学反思是教师发展的重要基础,也是教师积累教学经验的重要途径。下列不属于教学反思的方法的是()。A、教师间的交流讨论B、撰写教学日志C、观看教学录像D、制定教学目标

微格教学能够()。A、提高教师的专业水平B、有效培养教师教学技能C、简化正规教学程序D、使教师的课堂教学基本技能得到系统训练

教师的成长是基于日常教学经验反思的基础上进行的,教学反思是推动教师专业发展的重要途径。

教师在课外辅导时应以()为主,来促进技术水平的提高。A、素质训练;B、连续教学;C、纠正错误;D、综合练习。

( )是训练新教师,提高教学水平的一条重要途径,其效果在四个月后仍很明显。A、观摩教学B、分析优秀教师的教学活动C、开展微格教学D、反思教学经验

微格教学是目前训练新教师、提高教学水平的一条重要途径,下列选项中对于微格教学的说法正确的有()。A、强调理论与实践的紧密结合B、技能训练针对性强C、信息反馈不够及时、客观D、受培训者的心理压力小

教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。( )

单选题教师在课外辅导时应以()为主,来促进技术水平的提高。A素质训练;B连续教学;C纠正错误;D综合练习。

多选题微格教学是目前训练新教师、提高教学水平的一条重要途径,下列选项中对于微格教学的说法正确的有()。A强调理论与实践的紧密结合B技能训练针对性强C信息反馈不够及时、客观D受培训者的心理压力小

单选题为了促进专业能力水平的提高新手教师进行的大量训练称为()A刻意训练B能力训练C技能培养D水平提高

单选题()是一种运用现代教育技术来训练教师教学技能提高教师专业水平的方法。A板书B微格教学C行动研究D多媒体教学

填空题()指以少数学生为对象,在较短时间内尝试做小型的课堂教学,并摄制成录像,课后进行分析,这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。

单选题(  )是训练新教师,提高教学水平的一条重要途径,其效果在四个月后仍很明显。A观摩教学B分析优秀教师的教学活动C开展微格教学D反思教学经验

多选题微格教学能够()。A提高教师的专业水平B有效培养教师教学技能C简化正规教学程序D使教师的课堂教学基本技能得到系统训练