是训练教师、提高教学水平的一条重要途径，它的效果在四个月后仍很明显。
是训练教师、提高教学水平的一条重要途径，它的效果在四个月后仍很明显。
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（ ）指以少数学生为对象，在较短时间内尝试做小型的课堂教学，并摄制成录像，课后进行分析，这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。
是训练教师、提高教学水平的一条重要途径，它的效果在四个月后仍很明显。