()往往导致一定的心理定式。 A、自我认知偏差B、他人认知偏差C、依从认知偏差D、社会认知偏差
影响青少年社会性发展的主要因素有社会文化、认知发展水平和( )。A、家庭B、学校C、同伴D、生物因素
攻击性行为的影响因素有哪些()。 A.生物因素B.社会认知C.环境因素D.文化因素
心身疾病的心理社会影响因素有( )A.认知B.情绪C.人格D.社会环境E.观念
影响社会认知的因素有认知者的因素、认知对象的因素和（）A、认知环境的因素B、认知条件C、认知方式D、认知内容
影响认知地图的因素有（）.A、环境熟悉程度B、社会阶层C、个体差异D、记忆方式
为了避免认知偏差的影响，我们首先要（）偏差。A、识别B、判断C、消除D、理解
心身疾病的心理社会影响因素有A、认知B、情绪C、人格D、社会环境E、观念
导致认知偏差的因素有（）A、系列位置效应B、刻板效应C、晕轮效应D、投射效应
影响职业院校学生学习动机的客观因素有（）A、教师B、家庭C、认知D、社会
西方的种族歧视属于一（）对社会认知的影响A、过去的经验B、期望C、认知偏差D、心理定型
影响社会认知的因素有三个，分别是认知者因素、认知对象因素和认知的条件
判断题影响社会认知的因素有三个，分别是认知者因素、认知对象因素和认知的条件A对B错
单选题影响社会认知的因素有认知者的因素、认知对象的因素和（）A认知环境的因素B认知条件C认知方式D认知内容
单选题西方的种族歧视属于一（）对社会认知的影响A过去的经验B期望C认知偏差D心理定型
单选题以下描述与大学生常见的认知偏差不吻合的是（）A社会现实太扭曲引起的认知错误B认知结构不成熟而产生的认知障碍C受首因效应、晕轮效应等认知中的固定观念、偏见的影响，导致认知的偏差D自我意识尚未成熟和完善而产生的认知偏差
多选题社会认知的要素有（）。A认知者B印象C被认知者D认知情境
多选题影响认知地图的因素有（）.A环境熟悉程度B社会阶层C个体差异D记忆方式
多选题影响职业院校学生学习动机的客观因素有（）。A教师B家庭C认知D社会