来自社会期望的压力也是教师产生职业倦怠的主要原因。()
如果我们不会玩，不会游戏，则会导致学习工作效率低下，事倍功半，容易职业倦怠。()
哪种类型的人不容易发生职业倦怠?()A、习惯逃避的人B、意志坚强的人C、激进的人D、自控力低的人
职业倦怠主要是影响个体的工作状态,不会影响组织目标的实现。() 此题为判断题(对，错)。
把工作看得极其重要的人,不易产生职业倦怠。() 此题为判断题(对，错)。
教师由于对工作的过高期望，产生职业倦怠，这种原因属于（）。A、社会层面的因素B、个人层面的因素C、学校组织层面的因素D、职业倦怠的危害
职业倦怠主要是影响个体的工作状态，不会影响组织目标的实现。
教师产生职业倦怠，（）A、不应该的B、不可回避的问题C、不会影响教育教学的效果
压力过低、缺乏挑战性的工作的从业人员不会产生职业倦怠感。
职业倦怠的相关研究表明，习惯内控型归因的人较外控型归因的员工更容易发生职业倦怠。
职业倦怠指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态。
职业倦怠中的消极态度和行为主要针对的是（）。A、家人B、工作中的人C、所有认识的人D、工作
判断题职业倦怠的相关研究表明，习惯内控型归因的人较外控型归因的员工更容易发生职业倦怠。A对B错
判断题如果我们不会玩，不会游戏，则会导致学习工作效率低下，事倍功半，容易职业倦怠。（）A对B错
判断题压力过低、缺乏挑战性的工作的从业人员不会产生职业倦怠感。A对B错
判断题“工作狂”的人是不会产生职业倦怠的。A对B错
判断题职业倦怠不会对人的身体健康状况产生影响。A对B错
判断题在职业稳定阶段的人是不会产生职业倦怠的。A对B错
多选题职业倦怠中的消极态度和行为主要针对的是（）。A家人B工作中的人C所有认识的人D工作
判断题职业倦怠主要是影响个体的工作状态，不会影响组织目标的实现。A对B错
判断题职业倦怠虽然对个人有危害，但不会对组织产生危害。（）A对B错
单选题教师由于对工作的过高期望，产生职业倦怠，这种原因属于（）。A社会层面的因素B个人层面的因素C学校组织层面的因素D职业倦怠的危害