自我意识发展趋于成熟的阶段是（ ）。A．婴儿期B．少年期C．老年期D．成人期
身体发育异常显著，性意识开始萌芽，独立性和判断能力增强，开始要摆脱成人的束缚，这些特征是人的身心发展处在()时期的表现。A.婴儿期B.幼儿期C.儿童期D.少年期E.青年期
少年期学生特别敏感甚至抵制别人叫他们小朋友等,从心理看,其原因是少年期学生的() A.叛逆感B.成熟感C.理性感D.成人感
少年期自我意识发展的特点包括（）。多选A. 强烈关注自己的外貌特征和风度B. 强烈关心自己的个性成长C. 有很强的自卑感D. 深切重视自己的能力和学习成绩
少年期自我意识发展的特点包括（ ）。A．强烈关注自己的外貌和风度B．强烈关心自己的个性成长C．有很强的自卑感D．深切重视自己的能力和学习成绩
不是少年期自我意识发展的特点是（）A、"成人感"出现B、独立性增强C、评价能力提高D、身体发育快
（）的增强，使得初中孩子摆脱对父母依赖的愿望越发强烈。A、意识B、潜意识C、自我意识D、都不对
自我意识觉醒的显著特点不包括（）A、关心自己的外在形象B、强烈的“成人感”C、关注自己的内心世界D、更加依赖父母
人生中关注自我程度最高的时期是什么？（）A、幼儿期B、青少年时期C、成人初期D、成人初显期
少年自我意识形成和发展的标志是（ ）A、成人感和独立性B、责任感C、生理自我D、社会自我E、心理自我
病人角色的基本特征是：（）。A、社会角色强化B、自制能力减弱C、增强的求助愿望D、强烈的康复动机E、人际合作愿望加强
（）是少年期自我意识发展的特点A、“成人感”出现B、独立性增强C、评价能力提高D、身体发育快
自我意识觉醒的显著特点包括（）A、独立性较大的发展B、强烈的“成人感C、关注自己的内心世界D、关注自己的存在价值
少年期学生特别敏感甚至抵制别人叫他们小朋友等，从心理看，其原因是少年期学生的（）。A、叛逆感B、成熟感C、理性感D、成人感
成人感加强、自我关注的加强，摆脱成人束缚的愿望强烈的是少年期（）
少年期自我意识发展包括（）。A、强烈关心自己的个性成长B、强烈关注自己的外貌和风度C、有很强的自尊心D、重视自己的能力和学业成绩
下列不属于大学生自我意识中自我调控特点的是（）。A、自尊感与自卑感交织B、相对薄弱的自控能力C、强烈的独立意识和反抗倾向D、强烈的自我设计、自我完善愿望
下列几种方式的交互作用会产生最好的沟通效果的是（）。A、父母式自我—儿童式自我B、成人式自我—儿童式自我C、父母式自我—成人式自我D、成人式自我—成人式自我
单选题不是少年期自我意识发展的特点是（）A成人感出现B独立性增强C评价能力提高D身体发育快
多选题病人角色的基本特征是：（）。A社会角色强化B自制能力减弱C增强的求助愿望D强烈的康复动机E人际合作愿望加强
单选题少年期学生特别敏感甚至抵制别人叫他们小朋友等，从心理看，其原因是少年期学生的（）。A叛逆感B成熟感C理性感D成人感
单选题身体发育异常显著，性意识开始萌芽，独立性和判断能力增强，开始要摆脱成人的束缚，这些特征是人的身心发展处在（）时期的表现。A婴儿期B幼儿期C青年期D少年期
多选题少年期自我意识发展包括（）。A强烈关心自己的个性成长B强烈关注自己的外貌和风度C有很强的自尊心D重视自己的能力和学业成绩
多选题（）是少年期自我意识发展的特点A“成人感”出现B独立性增强C评价能力提高D身体发育快
单选题少年自我意识形成和发展的标志是（ ）A成人感和独立性B责任感C生理自我D社会自我E心理自我
判断题成人感加强、自我关注的加强，摆脱成人束缚的愿望强烈的是少年期（）A对B错
单选题（）的增强，使得初中孩子摆脱对父母依赖的愿望越发强烈。A意识B潜意识C自我意识D都不对