人生中关注自我程度最高的时期是什么?()A、幼儿期B、青少年时期C、成人初期D、成人初显期

人生中关注自我程度最高的时期是什么?()

  • A、幼儿期
  • B、青少年时期
  • C、成人初期
  • D、成人初显期

相关考题:

成年人的个性特点是A、人生观、价值观的形成与稳固B、自我意识、人生观的形成与稳固C、成年后期的价值观的形成与自我意识的发展密切联系D、成年期不需要确定自我同一性问题E、成年期的关注点转移到外部世界,对自我的关注已经淡漠

下列表述,符合原文意思的一项是A.“欲求境界”是人生的最低境界,这种境界是任何一个具有高级境界的人所极力排斥的。B.“求知境界”中的“自我”已不再仅满足于个人生存所必须的最低欲望,而对规律与秩序有了认知的要求。C.“道德境界”中的人不再关注自我,而已经有意识地把“我们”作为自我选择、决定时的中心了D.“审美境界”是人生最高的精神境界,到了这一境界就能自由地超越并摒弃其他三种境界。

教师实现人生价值体现在A. 人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中B. 从人生价值实现上来讲,个人应注重对社会的创造与贡献; C. 人生价值体现在个人同自身的关系中D. 教师人生价值的实现,需更关注人生的自我价值

( )时期是人生最关键的时期,是自我辨识与认定的重要时期。A.儿童B.中年C.青少年D.婴儿

人生社会价值和自我价值的区别与联系是什么?

成人初显期最重要的特征是什么?()A、自我同一性的确认B、不稳定的时期C、自我关注的时期D、机遇期

在社会生活中,人生实践体现出两种价值:一种是人生的社会价值,一种是人生的自我价值。下列关于人生的社会价值和自我价值的说法中,正确的有()A、不创造社会价值就无从实现自我价值B、生的自我价值必须通过人生的社会价值表现出来C、一个人社会价值的大小取决于其自我价值实现的程度D、社会价值的创造过程和个人价值的实现过程是统一的

人生的指南针是什么()A、价值观B、自我的想法C、环境因素D、自我心情

下列选项中,对教师实现人生价值的论述错误的是()A、人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中;B、从人生价值实现上来讲,个人应注重对社会的创造与贡献;C、人生价值体现在个人同自身的关系中;D、教师人生价值的实现,更需要关注人生的自我价值的实现

教师实现人生价值体现在()。A、人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中B、从人生价值实现上来讲,个人应注重对社会的创造与贡献C、人生价值体现在个人同自身的关系中D、教师人生价值的实现,需更关注人生的自我价值

爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是()。A、人生价值的大小要看社会对他的满足程度B、人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度C、人生的真正价值在于对社会的奉献D、对社会贡献越大,摆脱“自我”的程度也就越大,个人的人生价值就越大E、人生价值取决于个人获取的社会地位

下列选项中,关于人生价值说法不正确的有()A、人生的自我价值决定社会价值B、人生价值包括自我价值和社会价值两个方面C、人生价值是人的生活实践对社会和个人所具有的作用和意义D、人生价值主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度

如果按照“自我关注”的程度来划分,可以简单分为()三个类型。 A、忽视自我感受B、正常C、不正常D、过度关注自我感受

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师成长划分为()等阶段。A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我E、关注他人

专业结构诸方面处于稳定、持续发展的时期属于高校教师专业发展的()阶段。A、“任务关注”B、“自我更新关注”C、“虚拟关注”D、“生存关注”

青少年时期(12-18岁)是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是()。A、心智活动效率达到最高水平B、自我意识逐渐增强C、个体生理发展成熟稳定D、形成稳定的人生观

单选题成人初显期最重要的特征是什么?()A自我同一性的确认B不稳定的时期C自我关注的时期D机遇期

多选题在社会生活中,人生实践体现出两种价值:一种是人生的社会价值,一种是人生的自我价值。下列关于人生的社会价值和自我价值的说法中,正确的有()A不创造社会价值就无从实现自我价值B生的自我价值必须通过人生的社会价值表现出来C一个人社会价值的大小取决于其自我价值实现的程度D社会价值的创造过程和个人价值的实现过程是统一的

多选题爱因斯坦说:“我评价一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话的正确理解是()A个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度B个人人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度C人生的真正价值在于对社会的奉献D对社会贡献越大,摆脱“自我”的程度也就越大,个人的人生价值就越大

单选题人生的指南针是什么()A价值观B自我的想法C环境因素D自我心情

单选题人生中关注自我程度最高的时期是什么?()A幼儿期B青少年时期C成人初期D成人初显期

单选题下列表述,符合原文意思的一项是(  )。A“欲求境界”是人生的最低境界,是具有高级境界的人所极为排斥的‘B“求知境界”中的“自我”已不再满足于个人生存所必需的最低欲望C“道德境界”中的人具有了责任感和义务感而有意识地不再关注自我D“审美境界”是人生最高的精神境界,这是一种超自然的自由境界

单选题人生价值的最基本内容是(  )。A人生的自我价值B人生的社会价值C个体的人生活动对自身物质需要的满足程度D个体的人生活动对自身精神需要的满足程度

问答题人生社会价值和自我价值的区别与联系是什么?

单选题青少年时期(12-18岁)是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是(  )。A心智活动效率达到最高水平B自我意识逐渐增强C个体生理发展成熟稳定D形成稳定的人生观

多选题如果按照“自我关注”的程度来划分,可以简单分为()三个类型。A忽视自我感受B正常C不正常D过度关注自我感受

单选题青少年期是人生最关键的时期,是(  )辨识与认定的重要时期。A道德B情感C社会D自我