判断题理论教学的质量是教育教学水平高低的重要标志。A对B错

判断题
理论教学的质量是教育教学水平高低的重要标志。
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

从小学社会课程教育教学的实际情况来看,教学评价具有以下哪些功能?()。 A.教学评价是完善教学系统的重要环节B.教学评价是推动教学活动不断增值的重要手段C.教学评价是提高学科教学质量的重要保证D.教学评价是发现、感受和鉴赏教学美的重要过程

采取适宜的教学技巧是完成教学任务、实现教育目的的重要手段,是提高教学质量和教学效率的重要保证。()

衡量一所学校教育质量高低的根本标准是( )A.学生身心发展状况B.师资水平C.教学条件D.教学质量

教育研究的意义是( )。A.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向B.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神C.使教师从经验走向理论D.揭示教学规律、改进教学质量E.提高教育决策水平、培育良好师资

根据教师掌握教育理论和教育技术的程度,教学的针对性、灵活性、创造性及其有效性,可以将教师的教学水平分为尝试式教学、因循式教学和( )教学三种水平。

在教学过程中可以通过对教师的教学态度、教学水平、____ _______和教学效果四个方面的评价,来判断教师教学质量的高低。

()是评估教学质量,总结教学经验的必要环节,是进一步完善教学过程,提高教学水平的重要依据。

()是教学论学科诞生的重要标志A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《课程与教学原理》D、《学记》

关于临床护理教学的组织,以下说法错误的是:()A、是护理教学的重要组织形式B、包括临床见习与实习C、是理论联系实际的关键阶段D、不直接关系教学质量的高低E、对临床带教老师有一定的要求

师资是教学质量的先导,教师素质的高低声高校教育质量的决定性因素。

夸美纽斯的()是教学理论产生和形成的标志。A、《普通教育学》B、《民主主义与教育》C、《教育漫话》D、《大教学论》

影响大学生安全教育质量的因素有()方面。A、教师教学水平高低B、科技安全C、教学手段先进与否D、信息安全

标志着理论化、系统化的教学论确立的教育著作是()A、《教学的艺术》B、《大教学论》C、《实验教学论》D、《教育学讲授纲要》

理论教学的质量是教育教学水平高低的重要标志。

衡量各科教学质量的重要标准是()A、教学计划B、教学大纲C、教育目的D、教学目标

教学过程是教育系统运转和前进的过程,也是()形成的过程。A、教学原则B、教育质量C、教学水平D、教学方法

课堂教学评价是提高课堂教学质量的主要手段,是()理念与社会价值取向的重要标志。A、教育B、美育C、办学D、育人

教学过程是实现教育目的的、()及提高教学质量的重要条件。A、教学任务B、教学内容C、教学发放D、教学策略

备课是全部教学工作的中心环节,教学质量的高低,直接取决于上课的水平。

单选题标志着理论化、系统化的教学论确立的教育著作是()A《教学的艺术》B《大教学论》C《实验教学论》D《教育学讲授纲要》

单选题教学过程是实现教育目的的、()及提高教学质量的重要条件。A教学任务B教学内容C教学发放D教学策略

单选题(2013安徽滁州)衡量一所学校教育质量高低的根本标准是()。A学生身心发展状况B师资水平C教学条件D教学质量

单选题为了大面积提高教学质量,苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革,提出的教育理论是( )A教学过程最优化理论B最近发展区理论C建构主义教学理论D范例教学理论

单选题课堂教学评价是提高课堂教学质量的主要手段,是()理念与社会价值取向的重要标志。A教育B美育C办学D育人

单选题()是教学论学科诞生的重要标志A《普通教育学》B《大教学论》C《课程与教学原理》D《学记》

单选题教学过程是教育系统运转和前进的过程,也是()形成的过程。A教学原则B教育质量C教学水平D教学方法

多选题教学研究在教学改革与发展中的主要作用表现在()A促进教育教学改革的动力B提高教育质量和办学效益的重要依据C发展和完善教学理论的重要基础D提高广大教师素质的重要途径