“师者,所以传道受业解惑也”出自著名教育家() A、欧阳修B、谭嗣同C、柳宗元D、韩愈
“师者,所以传道受业解惑也”。这句话出自()。 A、韩愈《进学解》B、韩愈《师说》C、柳宗元《答韦中立论师道书》D、荀子《劝学》
我国教育家（ ）在《师说》中说：“师者，所以传道受业解惑也。”A.孔子 B.荀子 C.杨雄 D.韩愈
“师者，所以传道受业解惑也”出自（）。A.《学记》 B.《师说》 C.《论语》 D.《春秋》
指出下列句子的语法特点。1．师者，所以传道受业解惑也。2．句读之不知，惑之不解。3．道之所存，师之所存也。 4．授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
“师者，所以传道授业解惑也。”句中“受”是（）之意.A通“授”B接受C受理D通“守”
下列句子中间，属于判断句的有（）。A、苟卿，赵人B、故内惑于郑袖，外欺于张仪C、微斯人，吾谁与归D、此谋攻之法也E、师者，所以传道、受业、解惑也
“师者，所以传道受业解惑也。”中的“道”指的是（）A、道德B、知识C、儒家礼教、思想D、抚民思想
下列各句中，括号之前与括号中间的字属于古今字关系的有（）。A、旦日不可不蚤（早）自来谢项王。B、学而时习之，不亦说（悦）乎？C、甚矣，汝之不惠（慧）。D、吾令人望其气，皆为龙虎，成五采（彩），此天子气也。E、师者，所以传道受（授）业解惑也。
指出下列句中的古今字并说明意义夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见。
指出下列句中的古今字并说明意义师者，所以传道、受业、解惑也。
指出下列句中的古今字并说明意义是亡荆国之社稷而不恤吾众也。
指出下列句中的古今字并说明意义从台上弹起，而观其辟丸也。
"师者，所以传道受业解惑也"这句话出自（）的文章。A、柳宗元B、韩愈C、欧阳修D、苏轼
问答题指出下列句中的古今字并说明意义是亡荆国之社稷而不恤吾众也。
问答题指出下列句中的古今字并说明意义莫春者，春服既成。
问答题指出下列句中的古今字并说明意义从台上弹起，而观其辟丸也。
多选题下列句子中间，属于判断句的有（）。A苟卿，赵人B故内惑于郑袖，外欺于张仪C微斯人，吾谁与归D此谋攻之法也E师者，所以传道、受业、解惑也
单选题“师者，所以传道授业解惑也。”句中“受”是（）之意.A通“授”B接受C受理D通“守”
填空题“师者，所以传道、授业、解惑也。”是（）的名言。
单选题“师者，所以传道受业解惑也。”中的“道”指的是（）A道德B知识C儒家礼教、思想D抚民思想
单选题“师者，所以传道受业解惑也”这句话出自（）的文章。A柳宗元B韩愈C欧阳修D苏轼