判断题在合作型学习方式中，团体成员有着共同的目标，个人目标、团体目标和其他同伴之间的目标是相互依赖的，只有当所有成员达到目标时，个体自身才能达到目标，获得成功。如果有一个人达不到目标，其他人也无法达到自己的目标。在这种条件下，团体成员之间将会形成一种积极的相互促进关系，以一种既有利于自己成功、又有利于同伴成功的方式进行学习。这种合作型关系是一种“荣辱与共”的关系，是一种“利己利人”的学习情境。A对B错
判断题
在合作型学习方式中，团体成员有着共同的目标，个人目标、团体目标和其他同伴之间的目标是相互依赖的，只有当所有成员达到目标时，个体自身才能达到目标，获得成功。如果有一个人达不到目标，其他人也无法达到自己的目标。在这种条件下，团体成员之间将会形成一种积极的相互促进关系，以一种既有利于自己成功、又有利于同伴成功的方式进行学习。这种合作型关系是一种“荣辱与共”的关系，是一种“利己利人”的学习情境。
A
对
B
错
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解析：
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相关考题：
在合作型学习方式中，团体成员有着共同的目标，个人目标、团体目标和其他同伴之间的目标是相互依赖的，只有当所有成员达到目标时，个体自身才能达到目标，获得成功。如果有一个人达不到目标，其他人也无法达到自己的目标。在这种条件下，团体成员之间将会形成一种积极的相互促进关系，以一种既有利于自己成功、又有利于同伴成功的方式进行学习。这种合作型关系是一种“荣辱与共”的关系，是一种“利己利人”的学习情境。
团队形成的基本要素有：（） ①成员们有着共同的理想； ②成员们有着共同的目标； ③各成员之间相互依赖； ④各成员具有团队意识； ⑤成员具有责任心。A、①②③④⑤B、①②③⑤C、①③④⑤D、①②④⑤
团体计划评估中最核心的问题是（）。A、团体计划是否完善，可以先检查一下计划相关的资料和信息来源。B、事先征询团体预备成员的意见与看法，如他们参加团体的意愿、参与团体的动机以及他们帮助团体达到目标的能力，以便评估需求C、团体目标是否清晰，团体中个人目标是否明确。
实现团体凝聚力的条件主要是（）A、团体成员的共同经济利益B、团体目标的一贯性以及对这种目标的认同C、团体规模的大小D、团体所受到的外在压力的大小E、团体成员对自己在团体中的地位角色以及相关的责任和义务的认识
单选题团队形成的基本要素包括（）。A成员有着共同的目标、成员具有鲜明个性、成员具有团队意识、成员具有爱心B成员有着共同的目标、成员之间相互依赖、成员具有自我意识、成员具有责任心C成员有着共同的目标、成员之间相互依赖、成员具有团队意识、成员具有爱心D成员有着共同的目标、成员之间相互依赖、成员具有团队意识、成员具有责任心
单选题团队形成的基本要素有：（） ①成员们有着共同的理想； ②成员们有着共同的目标； ③各成员之间相互依赖； ④各成员具有团队意识； ⑤成员具有责任心。A①②③④⑤B①②③⑤C①③④⑤D①②④⑤
多选题合作学习的关键在于小组成员之间的（），从而达到共同的目标。A相互依赖B相互沟通C相互合作D共同负责E相互理解