()是团体的总目标,是成员希望参与团体能够达到的基本目标,是比较宽泛的,不是具体的目标。A、需求目标B、协议目标C、过程目标D、实质目标

()是团体的总目标,是成员希望参与团体能够达到的基本目标,是比较宽泛的,不是具体的目标。

  • A、需求目标
  • B、协议目标
  • C、过程目标
  • D、实质目标

相关考题:

下列属于小组工作具体目标的是( )。A.总目标B.过程目标C.实质目标D.需求目标E.沟通目标

在个体型学习方式中,团体成员有着共同的目标。个人目标、团体目标和其他同伴之间的目标是相互依赖的,只有当所有成员达到目标时个体自身才能达到目标,获得成功。() 此题为判断题(对,错)。

围绕小组的总目标要建立的相应的目标是沟通目标、过程目标、实质目标和( )。A.阶段目标B.需求目标C.任务目标D.设计目标E.具体目标

团体咨询要确定的目标包括( )。A.团体的一般目标B.团体的特定目标C.团体每位成员的目标D.每一次团体会面的目标

围绕小组的总目标要建立的相应的目标是沟通目标、过程目标、实质目标和( )。A.事功目标B.需求目标C.任务目标D.活动设计目标

下列属于小组工作具体目标的是()。A:总目标B:过程目标C:实质目标D:需求目标E:沟通目标

下列关于小组工作过程的表述,错误的是(  )。?A.小组工作的准备阶段是小组组员参与过程的开始B.组员的招募及遴选遵循 “招募成员——遴选和评估——确定组员”的过程C.小组工作的目标有总目标与具体目标之分。总目标由该小组的类型特征及成员的问题和需求所决定,具体目标包括沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标D.工作开始阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间的关系建构阶段

学校社会工作者将外语比较差的学生组成一个学习小组,并为这个小组制订了具体工作目标,希望通过小组活动,增强学生的自信心,这个具体目标属于()。A:沟通目标B:过程目标C:实质目标D:需求目标

团体咨询的目标包()A团体目标B个人目标C内容目标D过程目标

社会工作者对一个农村社区开展以社会目标模式为主的小组工作,总目标为促进本社区的经济发展,围绕这个总目标建立的具体目标需要包括哪些部分()。A、沟通目标B、过程目标C、实质目标D、需求目标E、发展目标

()是小组工作能够解决的问题及其具体范围。A、过程目标B、需求目标C、沟通目标D、实质目标

()是建立小组的最基本的目标。A、明确小组的总目标B、建立沟通目标C、建立过程目标D、建立实质目标E、建立需求目标

团体中的目标包括()。A、协议目标B、沟通目标C、过程目标D、实质目标E、需求目标

围绕小组的总目标要建立的相应的目标是沟通目标、过程目标、实质目标和()。A、阶段目标B、需求目标C、任务目标D、设计目标E、具体目标

团体计划评估中最核心的问题是()。A、团体计划是否完善,可以先检查一下计划相关的资料和信息来源。B、事先征询团体预备成员的意见与看法,如他们参加团体的意愿、参与团体的动机以及他们帮助团体达到目标的能力,以便评估需求C、团体目标是否清晰,团体中个人目标是否明确。

小组的总目标是()A、协议目标B、沟通目标C、过程目标D、需求目标

在小组工作准备阶段,围绕总目标,建立的具体目标包括()。A、预期目标B、需求目标C、沟通目标D、实质目标E、过程目标

多选题社会工作者对一个农村社区开展以社会目标模式为主的小组工作,总目标为促进本社区的经济发展,围绕这个总目标建立的具体目标需要包括哪些部分()。A沟通目标B过程目标C实质目标D需求目标E发展目标

单选题()是团体的总目标,是成员希望参与团体能够达到的基本目标,是比较宽泛的,不是具体的目标。A需求目标B协议目标C过程目标D实质目标

多选题团体中的目标包括()。A协议目标B沟通目标C过程目标D实质目标E需求目标

多选题下列属于小组工作具体目标的是()。A总目标B过程目标C实质目标D需求目标E沟通目标

单选题()是建立小组的最基本的目标。A明确小组的总目标B建立沟通目标C建立过程目标D建立实质目标E建立需求目标

多选题在小组工作准备阶段,围绕总目标,建立的具体目标包括()。A预期目标B需求目标C沟通目标D实质目标E过程目标

单选题()是小组工作能够解决的问题及其具体范围。A过程目标B需求目标C沟通目标D实质目标

单选题围绕小组的总目标要建立的相应的目标是沟通目标、过程目标、实质目标和(  )。A事功目标B需求目标C任务目标D活动设计目标

单选题围绕小组的总目标要建立的相应的目标是沟通目标、过程目标、实质目标和()。A阶段目标B需求目标C任务目标D设计目标E具体目标

判断题实质目标是小组的总目标,是组员希望参加小组能够达到个人目标的基本要求,是比较广义和原则的A对B错