多选题学校人际关系的的特点主要表现为（）A不受约束性B强调教育目标的制约C突出道德行为评价D感受文化知识的浸润E浪漫激情

多选题
学校人际关系的的特点主要表现为（）
A

不受约束性

B

强调教育目标的制约

C

突出道德行为评价

D

感受文化知识的浸润

E

浪漫激情

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影响师生关系的环境主要有两个方面，一是学校的人际关系环境，二是__________。
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主要的心理社会应激源不包括( )A、恋爱婚姻B、家庭内部问题C、学校人际关系D、难治性疾病E、工作中的人际关系
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心理辅导中人际关系的主要特点是_______、_______、真诚与同感。
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心理辅导中人际关系的主要特点是____、尊重、____ 。
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学校要成为学习型组织,必须善于学习。学校的学习主要表现为以下特点()。 A.全程学习B.团队学习C.终身学习D.全员学习
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以下对学校人际关系错误描述的是__________A. 实现教育目标是学校里一切人际关系的基础B. 良好的师生关系是实现教育教学的前提和媒介C. 学校里的人际关系是一本无字的道德教科书，具教育性D. 学校里的人际关系不受道德规范的制约
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学校公共关系管理的作用主要体现在下述两个方面:学校内外组织及其人际关系的双向沟通。() 此题为判断题(对，错)。
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行政协调主要表现为行政人员人际关系的协调。（ ）参考答案：错误
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高校学生人际关系的特点主要有：（）、（）和（）。
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简述学校里的人际关系的类型。
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学校里的人际关系有（）、道德规范性和（）的特点。
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在应酬礼仪中，人际关系有哪些主要特点？
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学校人际关系的的特点主要表现为（）A、不受约束性B、强调教育目标的制约C、突出道德行为评价D、感受文化知识的浸润E、浪漫激情
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学校公共关系管理的作用主要体现在下述两个方面：学校内外组织及其人际关系的双向勾通。
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学校里的人际关系有（）的特点。
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人格的形成和发展主要取决于个体经历的（）。A、家庭结构B、人际关系C、社会化进程D、学校教育
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学校德育功能主要表现为（）、（）和（）三个主要方面。
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学生健康的心理状态是由良好的学校心理环境熏陶而成的，而良好的学校心理环境是由学校人际关系构成的，这主要反映在教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的关系上。
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学校中主要的人际关系为吸引和排斥，合作和（）。
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高等学校教学过程的特点主要表现为专业理论性、创造性、独立性和（）。A、间接性B、回归性C、实践性D、相对性
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填空题学校里的人际关系有（）、道德规范性和（）的特点。
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单选题主要的心理社会应激源不包括（）。A恋爱婚姻B家庭内部问题C学校人际关系D难治性疾病E工作中的人际关系
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填空题学校里的人际关系有（）的特点。
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判断题学校公共关系管理的作用主要体现在下述两个方面：学校内外组织及其人际关系的双向勾通。A对B错
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填空题学校中主要的人际关系为吸引和排斥，合作和（）。
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单选题从学校工作的具体情况来看，影响学生心理健康的主要因素不包括（）A学校教育的指导思想B学生素质C学校人际关系D学校环境
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