以下对学校人际关系错误描述的是__________A. 实现教育目标是学校里一切人际关系的基础B. 良好的师生关系是实现教育教学的前提和媒介C. 学校里的人际关系是一本无字的道德教科书，具教育性D. 学校里的人际关系不受道德规范的制约

以下对学校人际关系错误描述的是__________

A. 实现教育目标是学校里一切人际关系的基础

B. 良好的师生关系是实现教育教学的前提和媒介

C. 学校里的人际关系是一本无字的道德教科书，具教育性

D. 学校里的人际关系不受道德规范的制约

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学校教育是一切教育的基础。() 此题为判断题(对，错)。
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适用于学校健康教育评价指标的是A．学生卫生知识的及格率B．学生月病假率C．学校教室采光的卫生标准D．学校家长对学校的满意度E．学校各类人员间的人际关系
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下列哪些属于学校文化的范畴?()A.学校校风B.人际关系C.教育环境D.教育观念E.历史传统
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下列关于人际交往与人际关系联系的说法错误的是（　　）A.人际交往是一切人际关系实现的根本前提和基础B.交往的状况与人际关系发展程度成反比C.人际关系又是人际交往的起点和依据D.人际关系通过交往表现，又通过交往实现
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下列关于教师在教育活动中人际关系的处理，说法错误的一项是（　　）。A.教师不允许惩罚、批评学生B.教师不能不尊重学生家长C.同事之间要相互理解D.教师要支持学校教育者对学校的管理工作
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从学校教育中实现团结协作所涉及的人际关系上来看，教师要调节好与领导、教师以及学生的关系。A对B错
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简述学校里的人际关系的类型。
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学校里的人际关系有（）、道德规范性和（）的特点。
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1、家庭教育是学校教育的基础，教师与学生家长的关系是人际关系中的一种特殊关系。
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