文中用了大量的笔墨来描写“我”的 ，目的是 。(3分)
选文中画线句子主要运用了哪种人物描写方法？有什么作用？(4分)
《孕妇和牛》中，“字是一种多么可爱的东西啊”，这里的“字”有什么意义?A.说明孕妇已经识字了，所以发出了感慨。B.表现了孕妇细微的心理。C.展示了人类的渴望。D.象征着现代的文明。
这个小孩好可爱啊”中的“啊”读作()。 A、waB、aC、raD、ya
《大平夫人看望“欢欢”，“长得多么可爱啊！》一文中对“欢欢”的描写运用的写作手法是（）。A拟人B比喻C白描D对比
分析《大平夫人看望“欢欢”，“长得多么可爱啊！”》的特色。写成不少于600字的评析文章，自拟标题。
在《张中丞传后叙》一文中，当南霁云抽刀断指时，“一座大惊，皆感激为云泣下”，对于刻画南霁云的形象来说，这里运用了什么表现方法（）。A、正面描写B、侧面描写C、心理描写D、行为描写
消息《大平夫人看望“欢欢”，“长得多么可爱啊!”》一文中对熊猫的描写采用了（）A、象征性手法B、拟人化手法C、比喻手法D、夸张手法
《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊！》分析本文的语言特色。
《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊！》本文大量采用拟人化手法，试分析其在文中作用。
《孕妇和牛》中，“字是一种多么可爱的东西啊”，这里的“字”（ ）。A、象征着现代的文明。B、展示了人类的渴望。C、表现了孕妇细微的心理。D、说明孕妇已经识字了，所以发出了感慨。
单选题在《张中丞传后叙》一文中，当南霁云抽刀断指时，“一座大惊，皆感激为云泣下”，对于刻画南霁云的形象来说，这里运用了什么表现方法（）。A正面描写B侧面描写C心理描写D行为描写
问答题《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊！》本文大量采用拟人化手法，试分析其在文中作用。
多选题《孕妇和牛》中，“字是一种多么可爱的东西啊”，这里的“字”（ ）。A象征着现代的文明。B展示了人类的渴望。C表现了孕妇细微的心理。D说明孕妇已经识字了，所以发出了感慨。
判断题熊猫是我最喜欢的动物，它太可爱了。★我喜欢熊猫。A对B错
问答题分析《大平夫人看望“欢欢”，“长得多么可爱啊！”》的特色。写成不少于600字的评析文章，自拟标题。
单选题《大平夫人看望“欢欢”，“长得多么可爱啊！》一文中对“欢欢”的描写运用的写作手法是（）。A拟人B比喻C白描D对比
问答题《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊！》分析本文的语言特色。
问答题在教学《谁是最可爱的人》时，老师问“谁是最可爱的人呢？”一个学生站起来说“老师，我是不是最可爱的人啊？”老师说你热爱劳动，乐于助人，你是可爱的人，如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人。” 该教师运用了哪些德育原则？
单选题下列句子中有独立语中的感叹语的是（ ）。A啊，多么美好的生活啊！B啊！多么美好的生活啊！C多么美好的生活啊！D啊！
单选题女：你喜欢什么动物？男：我喜欢小狗，你呢？女：我弟弟也喜欢小狗，但是我更喜欢小猫，我觉得它比小狗可爱。男：其实熊猫才是最可爱的动物。问：男的觉得什么动物最可爱？A小猫B熊猫C小狗
单选题男：这张照片是你什么时候照的？太可爱了！女：5岁，我小时候长得特别可爱，谁看见我都喜欢我。男：现在也一样漂亮啊。女：真的吗？谢谢！问：他们在谈论什么？A性格B照片C年龄D工作