多选题批评式的接受具有_____、_____和_____的特征。(  )A主观性B客观性C科学性D实用性E复杂性

多选题
批评式的接受具有_____、_____和_____的特征。(  )
A

主观性

B

客观性

C

科学性

D

实用性

E

复杂性


参考解析

解析:
批评式的接受是建立在欣赏性的接受基础上的,是欣赏式接受方式的深化,具有客观性、科学性和实用性的特征。正是这一点,使它能以各种方式反作用于艺术创作和欣赏性的接受方式,成为调节艺术创作和大众接受之间的重要中介力量。

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接受式学习的局限性表现在()。 A.接受式学习不利于培养学生的创新能力和探究精神B.接受式学习具有年级局限性和学科局限性C.接受式学习容易造成学生的片面发展D.接受式学习容易造成学习方式的单一,延缓学生思维和智力的发展

对美术作品的批评方法有5种:①品评式或品鉴式批评;②形式主义批评;③历史批评;④社会学批评;⑤心理学批评。对于不同的批评和判断角度,有不同的结论,因此,对美术作品意义和价值的判断是任意的。() 此题为判断题(对,错)。

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罗杰斯认为教育促进者应具有的特征是()、接受和信任以及()。

读者批评的理论特征表现为()A、政治化的文化批评B、批评文体的美文化特征C、突出文本的未定性D、强调文学史的接受因素E、对读者的重新认识

从被批评者的角度考虑问题,促使其产生内疚感,从而愉快地接受批评的方式是()。A、点化式B、交换式C、温婉式D、自责式

从被批评者的角度考虑问题,促使其产生内疚感,从而愉快地接受批评,这一批评方式是()。A、点化式B、商谈式C、交换式D、自责式

口气温和,语言委婉,以情动人,使其感到内疚,从而愉快地接受批评的批评方式是()。A、温婉式B、点化式C、交换式D、自责式

同一闭环控制系统的闭环特征多项式和开环特征多项式具有()的阶次。

认为“期待视野”决定接受主体对作品基本态度和评价的是()A、社会—历史批评B、英美新批评C、结构主义批评D、读者批评

20世纪文学批评具有批判否定的革新态势,(),批评的理论化,()等世纪特征。

文学接受主体根据文学所具有的认识性、()、()等特征相应的具有认识者、审美者和阐释者的身份。

艺术批评的作用和特征。

主张和提倡“陌生化”观点的是()。A、接受美学批评B、俄国形式主义批评C、结构主义批评D、社会批评

批评式的文学接受较之阐释更进一步,它除了解说,更要评价,要对作品进行理论层面的分析、评价和判断。

人身保险合同具有有偿性、非要式性、附和性、射幸性等特征。这些特征对于理解保险合同和保险立法都具有重要意义。请根据情况回答下列问题。在人身保险合同订立过程中,常有投保人抱怨保险公司“霸道”,条款都是保险公司单方拟定,投保人只能要么全部接受,要么不接受。这体现了人身保险合同具有的特征是()。A、有偿性B、非要式性C、附和性D、射幸性

人身保险合同具有有偿性、非要式性、附和性、射幸性等特征。这些特征对于理解保险合同和保险立法都具有重要意义。请根据情况回答下列问题。在人身保险合同订立过程中,常有投保人抱怨保险公司“霸道”,条款都是保险公司单方拟定,投保人只能要么全部接受,要么不接受。这体现了人身保险合同的()特征。A、有偿性B、非要式性C、附和性D、射幸性

填空题20世纪文学批评具有批判否定的革新态势,(),批评的理论化,()等世纪特征。

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单选题主张和提倡“陌生化”观点的是()。A接受美学批评B俄国形式主义批评C结构主义批评D社会批评

填空题同一闭环控制系统的闭环特征多项式和开环特征多项式具有()的阶次。

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多选题读者批评的理论特征表现为()A政治化的文化批评B批评文体的美文化特征C突出文本的未定性D强调文学史的接受因素E对读者的重新认识