20世纪文学批评变化发展的动力是() A.继承与创新B.改革与创新C.批判与否定D.思考与理解
下面不属于儿童文学批评性质的是() A.儿童文学批评是美学的批评B.儿童文学批评是一种独特的社会历史批评C.儿童文学批评是一种具有自身特点长的科学研究活动D.儿童文学批评是一种鉴赏活动
什么是文学批评？在文学活动中，文学批评具有什么作用？
20世纪文学批评的特征表现为（）A、强烈的革新变化态势B、强调模仿自然的原则C、推崇语言D、严密的思维方式和冷静的科学态度E、全球意识
20世纪文学批评变化发展的动力是（）。A、继承与创新B、改革与创新C、批判与否定D、思考与理解
女权主义文学批评是一种用（）观照文学作品，具有（）和审美追求的文学批评。
文学批评的目标是对文学现象作出（）A、欣赏B、阅读C、判断D、批判
20世纪文学批评的理论化特征主要表现为（）A、读者在文学接受中的地位B、注重理论建构C、注重文本分析D、严密的思维方式E、冷静的科学态度
20世纪文学批评具有批判否定的革新态势，（），批评的理论化，（）等世纪特征。
别林斯基的文学批评代表了（）.A、17世纪古典主义文学批评最高成就B、18世纪浪漫主义文学批评最高成就C、19世纪现实主义文学批评最高成就D、20世纪形式主义文学批评最高成就
20世纪文学批评的世纪特征表现为（）A、强烈的变化态势B、自觉的语言批评意识C、文学批评的理论化倾向D、坚持对传统的继承E.文学批评的世界性传播
20世纪文学批评变化发展的动力是（）A、继承B、批判C、肯定D、否定E、理解
18世纪欧洲文学批评普遍强调（）。A、模仿自然的法则B、古典原则C、革新原则D、唯美主义原则
多选题20世纪文学批评的理论化特征主要表现为（）A读者在文学接受中的地位B注重理论建构C注重文本分析D严密的思维方式E冷静的科学态度
多选题20世纪文学批评的特征表现为（）A强烈的革新变化态势B强调模仿自然的原则C推崇语言D严密的思维方式和冷静的科学态度E全球意识
问答题什么是文学批评？在文学活动中，文学批评具有什么作用？
多选题20世纪文学批评的世纪特征表现为（）A强烈的变化态势B自觉的语言批评意识C文学批评的理论化倾向D坚持对传统的继承E.文学批评的世界性传播
单选题18世纪欧洲文学批评普遍强调（）。A模仿自然的法则B古典原则C革新原则D唯美主义原则
单选题文学批评的目标是对文学现象作出（）A欣赏B阅读C判断D批判
填空题女权主义文学批评是一种用（）观照文学作品，具有（）和审美追求的文学批评。
单选题20世纪文学批评变化发展的动力是（）。A继承与创新B改革与创新C批判与否定D思考与理解
多选题20世纪文学批评变化发展的动力是（）A继承B批判C肯定D否定E理解
单选题别林斯基的文学批评代表了（）.A17世纪古典主义文学批评最高成就B18世纪浪漫主义文学批评最高成就C19世纪现实主义文学批评最高成就D20世纪形式主义文学批评最高成就